长春版2016新课改一年级上语文修改版教案方案.doc

教师： 年班： 课 程 表 星期 课 程 节次 一 二 三 四 五 1 2 3 4 5 6 7 8 作息时间表 早自习： 第一节： 第二节： 第三节： 第四节： 第五节： 第六节： 第七节： 学期教学进度计划 月份 周 次 节 教 学 内 容 备 考 1 快乐学语文 、汉字家园（一）1、2 2 汉字家园（一）3、4、5、 3 我们学拼音1、2 、3、 4 我们学拼音4、5 、6、 5 我们学拼音7、8、9、 6 我们学拼音10、11汉字家园（二） 1、 7 十、一国庆假 8 汉字家园（二）2、3、《古朗月行》 9 《小小的船》《青蛙给星星打电话》 10 《用餐》《中秋节的晚上》《小动物的家》 11 《家》 12 《咏鹅》《浪花》《猫和狗鸭和鹅》 13 《小山羊和小熊》《朋友》表达 14 幽默 《把我寄给爸爸》 15 《小小希望》 表达《雪地里的小画家》 16 《九九歌》《雪孩子》《梅花》表达 17 总复习 18 学 生 成 绩 考 核 表 学号 姓名 前期成绩 学号 姓名 前期成绩 1 35 2 36 3 37 4 38 5 39 6 40 7 41 8 42 9 43 10 44 11 45 12 46 13 47 14 48 15 49 16 50 17 51 18 52 19 53 20 54 21 55 22 56 23 57 24 58 25 59 26 60 27 61 28 62 29 63 30 64 31 65 32 66 33 67 34 68 本册教学总要求 本册要求认识的字335个，会写的字136个，要求认识的字，只要求认识——在本课认识，放到其他语言环境中也认识，不抄、不默、不考。要求学会的字，以往强调四会——会读、会写、会讲、会用。现在调整为会读、会写，了解字词在语言环境中的意思，逐步做到能在口头和书面表达中运用。 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。 1.编排体例 一年级上册的编排：安排了“快快乐乐学语文”“汉字家园一二”“汉语拼音”“课文”“走进经典”“综合性学习”等几个部分，共 9 个单元。 （一）综合性 教材采用多种方式体现语文学科的综合性，以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育，不仅在汉语拼音、认字写字、阅读、口语交际等方面打好基础，而且在学习兴趣、学习能力、学习习惯等方面做好奠基工作。学习内容的安排、学习能力的培养，从一开始就不是单一的，而是多元的。例如，在汉语拼音阶段，适当出现短语、句子和儿歌，学生在学习拼音的同时认识部分汉字，把学习拼音、认汉字、发展语文结合起来，不但增加了趣味性，