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- 约 145页
- 2016-12-27 发布于重庆
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Unit 1 Can you play the guitar?
Section A 1a — 1c (P1)
* 教师寄语:Never do things by halves. 做事不要半途而废
【学习目标】:
1. 掌握表示爱好的单词.
2.熟练的谈论表示能力的话题,以及自己的意愿.
【学习重点】:
学会谈论自己或别人的能力.
【体验学习】:
情态动词can小结:后面总是接动词原形,没有人称和数的变化。意思是“能会”。用法口诀:情态can表能力,和行为动词不分离。不管主语如何变,can的模样永不变。
只要出现动词can,动词原形后面站。一般疑问can提前,否定can后not添
2. play的用法小结: play与体育、棋类词语连用时,不加定冠词the
eg: play basketball, play chess, play cards
play与乐器类词语连用时要加定冠词the
eg: play the guitar,play the piano play the drum,play the violin
【课堂导学】:
学习任务一、认读并书写本课单词
1,个人自读,记忆单词,小组互相检查读写情况
2. 默写下列单词并展示。
弹吉他__________
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