第二课月下踏歌.docxVIP

第二课《月下踏歌》第一课时?《转圆圈》教学设计??教学目标1.通过欣赏《转圆圈》，感受歌曲中所描绘的月光下儿童欢乐歌舞的情景，引导学生感知彝族音乐的民族风格，从而激发他们对生活和我国民族大家庭的热爱之情。2.进一步了解彝族的风土人情，并随音乐的节拍即兴表演，从中感受歌曲舞蹈性的明快节奏。教学重、难点1.通过反复聆听，感受歌曲中不同段落所表现的不同情绪。2.跟着录音哼唱部分词句。3.随音乐即兴表演。教材分析《转圆圈》是云南撒尼人（彝族的支系）的童谣，表现了撒尼儿童在皎洁的月光下，欢歌跳舞转圆圈时的生动情景。全曲只用了do、mi、sol三个音，但结构完整，表现力丰富，表达了热烈、质朴、欢快的情绪，而且曲调的进行又有着鲜明的民族特点，有别于外国大调歌曲中主和弦的分解进行。歌曲开始的领唱犹如一位先出来的儿童在召唤小伙伴们出来玩，接着是大伙的呼应“月亮出来了，月亮出来了。”然后，欢乐的舞蹈开始了，速度越来越快，力度越来越强，表现了歌声越唱越欢、舞步越跳越快的情景。教学过程(一份供任课教师参考的完整教案)一、导入新课1.出示图片：/xxpd/kczy/shang/yiny/2/09/rj-kebiao/4_2/4_2_mt/image/jyy2s040208002.jpg优美的夜晚、/xxpd/kczy/shang/yiny/2/09/rj-kebiao/4_2/4_2_mt/image/jy