泰安市岱岳区徂徕镇第一中学九年级数学下册《第二章 归纳与发现》复习资料 新人教版.docVIP

第归纳与发现 归纳的方法是认识事物内在联系和规律性的一种重要思考方法，也是数学中发现命题与发现解题思路的一种重要手段．这里的归纳指的是常用的经验归纳，也就是在求解数学问题时，首先从简单的特殊　　1 如图2-99，有一个六边形点阵，它的中心是一个点，算作第一层；第二层每边有两个点(相邻两边公用一个点)；第三层每边有三个点，…这个六边形点阵共有n层，试问第n层有多少个点？这个点阵共有多少个点？ 　　1； 第二层有点数：1×6； 第三层有点数：2×6； 第四层有点数：3×6； …… 第n层有点数：(n-1)×6. 　　n层有点(n-1)×6个．n层共有点数为 　　 　　2 在平面上有过同一点P，并且半径相等的n个圆，其中任何两个圆都有两个交点，任何三个圆除P点外无其他公共点，那么试问： 　　(1)n个圆把平面划分成多少个平面区域？ 　　(2)n个圆共有多少个交点？ 　　 (1)在图2-100中，设以P点为公共点的圆有1，2，3，4，5个(取这n个特定的圆)，观察平面被它们所分割成的平面区域有多少个？为此，我们列出表18．1． 　　18．1易知 S2-S1=2， S3-S2＝3， S4-S3＝4， S5-S4＝5， …… 　　由此，不难推测 Sn-Sn-1＝n． 　　(n-1)个等式左、右两边分别相加，就得到 Sn-S1＝2＋3＋4＋…＋n， 　　S1=2，所以 　　下面对