滕州市大坞镇大坞中学八年级地理下册 第八单元 第2课《香港、澳门特别行政区》教案 商务星球版.docVIP

山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级地理下册 第八单元 第2课《香港、澳门特别行政区》教案 商务星球版 【课程标准】 运用地图说出某区域的位置、范围，并对区域的地理位置作出简要评价。 举例说出区际联系对区域经济发展的意义。 举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用 【课型】新授课 【教学目标】 运用地图说出香港、澳门特别行政区的位置、组成。 通过图文资料了解香港、澳门特别行政区的经济发展特点。 举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。 【教学模式】先学后教，合作达标 【教学方法】合作讨论读图观察 【教具准备】多媒体课件 温 故 知 新 导 入 新 课 ①读图指出广州、深圳、珠海、香港、澳门、京九线、京广线、珠江口、南海。 ②说出珠江三角洲与香港之间是如何优势互补的。 师据学生的回答及时纠正和评价。 （讲述）通过学习我们知道了“前店后厂”的区域经济合作模式，学习了“后厂”，这节课我们一起来走进“前店”- 香港、澳门特别行政区。 回顾上节课所学内容，回答老师提出的问题。 阅读课件上的图文，举手抢答。 慧眼识图： 学生上台读图指出广州、深圳、珠海、香港、澳门、京九线、京广线、珠江口、南海的位置。 结合地图，用语言描述珠江三角洲的位置 生回答： 珠江三角洲提供 厂房、能源、劳动力、日常生活用品等；香港提供资金、技术、管理经验等 欣赏音乐，营造