滕州市大坞镇大坞中学八年级政治《面对发展变化的社会生活》教案 人民版.docVIP

课 题 面对发展变化的社会生活 【教分析】 【学目标】 知识与能力： 过程与方法：情感态度价值观：【重点难点】1、教学重点： 2、教学难点： 教学过程： 一 播放歌曲《越来越好》，欣赏歌曲，感受变化 二 师生互动，共同探究 (一) 社会生活日新月异 “外面的世界很精彩”，随着年龄的增长，我们开始关注家庭和学校以外的世界，这也意味着我们开始走向成熟。 1 .社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的 谈一谈：自己还能从哪些方面感受到身边社会生活的新变化？ 议一议：我们的生活为什么能发生这么大的变化？ 教师讲述： 社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的。社会生活的发展变化就体现在我们生活的方方面面，如我们身边的衣、住、行等，都能从一个侧面反映出社会的发展。我们的生活之所以能发生如此大的变化，就在于党和国家的正确方针和政策，以及全国人民的辛勤劳动。只要我们用心去体会，就可以发现社会变迁的轨迹。 2 .我们所处的时代正是社会迅速发展的时代 情景活动一：（见教材P14页） 活动设置目的：本活动设置的目的是让学生从词汇的更新中认识社会的发展。 情境材料—— 据统计，社会生活中，平均每年要产生800多个新词汇。词汇在永不停息地吐故纳新，忠实地记录着历史长河奔流不息的轨迹，从它的发展变化中我们可以明显地感受到时代前进的匆匆脚步。 近几年，