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- 2016-12-27 发布于湖北
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山东省滕州市大坞镇大坞中学八年级物理下册 第九章 第2节《液体的压强》教案 (新版)新人教版
【 教学目标 】
1.知识与技能
⑴通过实验,了解液体压强产生的原因 ⑵通过实验,了解液体压强的方向
⑶通过实验,了解液体压强的大小 ⑷认识液体压强在生活中的应用
2.过程与方法
通过观察和动手实验,培养学生利用身边的器材设计实验的能力,体会控制变量法,转换法,等效替代法的应用
3、情感态度与价值观
通过探究实验,培养学生科学态度的情感 教学内容 教师活动 学生活动 新课引入
教师演示实验:
用一个塑料袋装满水,用一个钉子从底部扎一小孔,水就会从底部流出。
老师用钉子从袋子的四周扎上一些小孔,水就会从四周喷出。
如果塑料袋子装的是别的液体,实验现象是一样的。 学生讨论)说明:水对底部有压强。学生讨论)说明:水对侧面有压强。
请学生观察桌子上的水杯,思考:
(1)放在杯中的水有没有受到重力?
(2)你觉得杯中的水对杯底有没有压力的作用,会产生压强吗?
(3)水对杯壁有没有压力的作用,会产生压强吗?
教师演示实验1:将水倒入底部和侧壁扎有橡皮膜的玻璃管中,请学生观察倒入水前橡皮膜的形状和倒入水的过程
中橡皮膜的变化
结论:液体有重力,所以对容器底有压强,液体有流动性,所以对侧壁有压强。
学生实验:请利用桌子上的饮料瓶,设计实验验证刚才的猜想。
学生动手
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