郯城三中九年级数学上册《圆与圆的位置关系》课件 新人教版.pptVIP

x y O ㈢发散创新 1．已知实数x, y满足 ，求y-x的最大与最小值. * 5．若关于x的方程 有两个不同的实数解，求m的取值范围. 解法 方程有两解 直线y=x+m曲线 有两个交点， 注意到曲线 是半圆 l1 l2 o x A B y l 结合图形可知： ㈢发散创新 * 方法小结（三） 通过直线与圆位置关系的应用，反映了代数与几何的一个结合点——数形结合 * 达标练习 1．过圆 外一点M(2,1)作圆的切线，求圆的切线方程 2．已知圆C： ，直线L：mx-y+1-m=0 (1)根据m的取值范围，讨论L与C的位置关系 (2)求被截的最短弦长 3．实数x、y满足 ， （1）求 的最大值和最小值。 （2）求x-2y的最大值和最小值。 * 4.2.2圆与圆的位置关系 * 复习 两点间距离公式 点到直线距离公式 圆的标准方程 圆的一般方程 * 直线和圆的位置关系 C l d r 相交： C l 相切： C l 相离： d d * 小结：判断直线和圆的位置关系 几何方法 求圆心坐标及半径r（配方法） 圆心到直线的距离d （点