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- 2016-12-27 发布于湖北
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第二单元 我们周围的空气 课题1 空气
●学习目标
1.了解空气的主要成分,使学生认识空气是一种宝贵的自然资源,了解氧气、氮气和稀有气体的主要性质和重要用途
2.了解混合物与纯净物的概念,会区分常见的混合物与纯净物
3.了解空气污染的主要原因、危害及防治方法,了解绿色化学的含义。
●学习过程
1.法国化学家 利用定量的方法,通过实验得出了空气由 和 组成,其中 约占空气总体积的1/5的结论。空气的成分按体积分数计算,大致是 占21%、 占78%、 0.94%, 0.03%以及 0.03%。
2. 的物质叫混合物; 的物质叫纯净物。纯净物可用专门的化学符号来表示:如:氧气 、氮气 、红磷 、五氧化二磷 、二氧化碳 、水 。混合物不能用专门的化学符号来表示,如空气、
【探究交流】一、空气是由什么组成的:实验2-1用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。
⑴实验过程中观察到的现象 ;
⑵得出结论:空气中至少含有 种物质,空气的成分是 (纯净的或混合的):
占空气体积 是否溶于水 是否支持燃烧 中文名称 化学符号 成
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