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- 2016-12-27 发布于湖北
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第八单元 课题1 金属材料
课题 第八单元 课题1 金属材料 课型 新授 编写 修订 集体研讨时间 月 日 使用修改时间 月 日 教学目标 知识与技能 1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2.了解常见金属的物理性质及合金的特点。
3.了解物质的性质与用途的关系。 过程与方法 1.运用观察、实验等方法获取信息。
2.运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。 情感·态度·价值观 1.培养学生对生活中化学现象的好奇心和探究欲,激发学习化学的兴趣。
2.树立事物是普遍联系的观点,逐步形成合理使用物质的观念。
3.树立为社会进步而学习化学的志向。 重点 1.金属材料的物理性质。
2.物质性质与用途的关系。 难点 1.培养学生运用探究方法得出相关结论的能力。
2.提高学生综合分析问题的能力。 【教学过程设计】
环
节 教 学 问 题 活 动 活 动 二次备课 情境导入 问题:金属材料的使用非常广泛。根据生活经验,你所知道的金属有哪些?你见过哪些金属制品?
教师提出问题,引导和激发学生进行思考,同时播放有关“金属材料的使用”的视频,组织学生竞答,看谁答得快、答得多,并及时进行评价。
引出本节课题
自
主
学
习 1.金属材料包括________和__________,列举身边的金属材料。人类从石
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