2009年环保教育工作计划.docVIP

瓢井小学2009年度环保教育 工作计划 一、指导思想 20世纪以来，科技进步和社会生产力的提高，使人类得以创造出前所未有的物质财富。但与此同时，人口剧增、资源过度消耗、环境污染、生态破坏、贫富差距扩大等全球性问题也日益突出，严重阻碍了人类社会的长远发展和生活质量的提高，甚至对人类未来的生存和发展构成了威胁。面对着这样脆弱的、恶劣的、严峻的生态环境，我们必须有忧患意识，必须反思当前的发展模式，反思当前的教育模式，追根寻源，总结以往的经验教训，共同探索未来的发展道路。 “教育是促进可持续发展和提高人们解决环境与发展问题能力的关键。基础教育是环境与发展教育的支柱……对培养符合可持续发展和社会大众有效参与决策的价值观和态度、技能和行为也是必不可少的。” 为了进一步贯彻环保教育的有关精神，特制定本计划。 二、奋斗目标 ⑴提高全体师生的环保意识，规范学生的环保行为，培养学生的文明习惯，引导学生主动带动身边的人投身于“绿色环保” 活动； ⑵造就一支具有一定的环保意识、环保知识的教师队伍，初步构建学校开展环境教育活动体系； ⑶开辟多种教育领域和学生主体践行途径，发挥先进电教媒体、网络、橱窗、课堂的功效，拓展社会实践的渠道，建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络； ⑷营造“绿色校园”，改善校园环境，凸显人文性、发展性。 三、创建的条件分析 ⑴全员重视 学校办学规划和工作计划中特别关注。初