5月活动感悟——用谦虚的心态学习 多欣赏他人的长处.docVIP

5月活动感悟——用谦虚的心态学习 多欣赏他人的长处 2012年5月21日、22日，优青班的活动又开始啦，提前安排好所有的工作，又一次踏上去往青浦的路途，心中很是感慨!兴奋于研修班朋友们再一次相聚的时刻，珍惜这宝贵的学习机会，让我能走出松江，和来自宝山、崇明、奉贤、嘉定、金山、闵行、青浦的同行姐妹们一起学习，过程中让我的视野更开阔了，每次学习后都让我更新了幼教信息、更新了教育理念、更新了教育行为、更新自己的人生座标、更新......或许就是在这每次的更新中让我慢慢成长! 第一天，我们分别以小组为单位请一位老师上实践活动，再推选出一位老师在活动后组织教研活动，这样的形式紧凑又有效。四位执教者非常认真，精心设计活动，四位教研组长也是有备而来，事先对本小组的活动有了大概的解读和认识，收集了研讨资料。四位老师有着四种截然不同的教学风格，每个人所凸显的优势也不同，来自嘉定的李海燕老师思路清晰、可爱大方，她的教态和不紧不慢的语速非常适合小班的孩子。在以绘本为素材的语言活动中，李老师在活动前有思考，选取绘本中的部分篇章进行设计，从这细小的一点折射出教师了解小班孩子的年龄特点、活动中的价值取向是什么是非常清楚的。她将活动目标定位在培养小班孩子阅读能力，将主题经验的推进整合在活动中，让孩子通过绘本的仔细观察分辨动物明显的特征，老师善于引导，面对借班的孩子，在不了解孩子前期经验情况下，通过现场的即兴互动，老师能冷静地适时引导和追问，可以看出李海燕老师在绘本语言教学中有自己的思考，前期是做了很足的功课，所以在活动中能面对借班的孩子应对自如。《谁藏起来了》素材本身有一定的局限性，最适合的也就是将素材融入动物主题中，推进主题经验的获得。但是，要上出什么花头不太可能，因为其离不开动物特征的主线，绘本的特质固定着活动的形式，不能有更多形式的创新，简单的设计要上好有一定难度，更挑战着老师的业务水平，李老师选取这一素材进行借班执教，这一精神值得学习! 最后，程敏老师画龙点睛的点评让我们在小组与大组研讨的基础上，有了更清晰的认识，在教研组织的形式与评课侧重点的选择上也让我们茅塞顿开，在看到他人问题的同时，我扪心自问换位思考：“如果是自己会不会出现同样的问题?我的改进对策是什么?我会怎么设计?” 古语说：“看人挑担不吃力”，在教育教学的舞台上，有时候当局者迷、旁观者清。就像上海幼教名师祝晓隽老师说得那句话：“没有完美的活动，只有不断完善的活动。”我非常赞同这句话!在评价他人的同时也积极反思自己的教育教学行为，多多欣赏他人之长处、补自己之短处，更要用谦虚的心态学习，孰能无过呢? 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完