课程设计任务指导书(教学楼)(土木12级).docVIP

十八班中学教学楼设计 授课班级：土木125-9 指导教师：杨倩苗 蔡洪彬 王亚平 何文晶 王德华 制定时间：2014.5 目的和要求、设计条件、设计内容及图纸要求、参考资料 详见《房屋建筑学课程设计指导》方案设计任务书之一 —— 教学楼设计和施工图设计任务书之一 —— 教学楼设计。 一 目的和要求 通过本次设计使学生能够运用建筑设计与构造的基本理论和方法，进行一般建筑的方案和施工图设计，进一步理解建筑设计与构造的基本原理，了解建筑设计的步骤和方法，完成建筑平面图、立面图、剖面图和构造详图。 二 设计条件 1.建设地点 学校位于城市新建住宅区内，地段情况见图1-1。 2.房间名称和使用面积（见表1-1） 房间名称与使用面积表 表1-1 房间名称 间数 每间使用面积（m2） 备注 普通教室 实验室 实验仪器及准备室 音乐教室 乐器室 计算机教室 计算机教室资料室 语言教室 语言教室资料室 合班教室 放映室兼电教器材室 教师阅览室 学生阅览室 书库 科技活动室 18 4 4 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 4 65-73 90-100 50-60 80-90 20-30 90-100 20-30 90-100 20-30 135-150 30-40 40-50 90-100 50-60 15-20 每班50人 供三个班用（阶梯教室） 党政办公室 教师办公室 教师休息室 会议室 保健室 广播室 社团办公室 体育器材室 总务仓库 13 10 1 2 1 3 1 1 15-20 15-20 15-20 35-45 15-20 15-20 15-20 35-45 35-45 每层或隔层设一间 厕所 按规定标准计算 3.总平面布置 （1）教学楼：占地面积按设计 （2）传达值班室：20 m2。 （3）食堂：140 m2。 （4）单身教职工宿舍：100 m2。 （5）开水房：25 m2。 （6）汽车库：60 m2。 （7）自行车棚：90 m2。 （8）运动场地：设250--400 m环形跑道（两组100 m直跑道）的田径场1个，篮球场2个，排球场1个。 （9）绿化用地（包括成片绿地和室外自然科学园地）：按每个学生不小于1 m2计算。 4.建筑标准 （1）层数：1—5层。 （2）净高：主要教学用房≮3.1m，其中合班教室后部≮2.2m，办公用房≮2.8m。 （2）标注各部分尺寸： ， 外部尺寸：三道尺寸（即总尺寸、轴线尺寸、墙段和门窗洞口尺寸） 以及底层室外台阶、坡道、散水等尺寸。 内部尺寸：内部墙段、门窗洞口、墙厚等细部尺寸。 （3）标注室内地面标高、各层楼面标高。 （4）标注定位轴线及轴线编号、门窗编号、剖切符号和详图索引符号等。 （5）注写图名和比例。 2．剖面图 1～2个，比例1：150。 （1）绘出剖切到或投影可见的固定设备。 （2）标注室内外地面、楼面、平台面、门窗洞口顶面和底面以及檐口底面或女儿墙顶面等处的标高。 （3）标注建筑总高、层高以及门窗洞口和窗间墙等细部尺寸。 （4）标注主要轴线及编号、详图索引号，注写图名和比例。 ’ 3．立面图 主要立面和侧立面，比例1：150。 （1）表明建筑外形及门窗、雨篷、外廊等配件的形式和位置，注明外墙饰面材料和做法。 （2）标注边轴线及编号，注写图名、比例。 4．屋顶平面图 比例1：300。 （1）表示出各坡面交线、檐沟或女儿墙和天沟、雨水口和屋面上人孔、烟囱等位置，标注排水方向和坡度值。 （2）标注屋面标高（结构上表面标高），标注屋面上人孔等突出屋面部分的有关尺寸。 （3）标注各转角处的定位轴线及编号。 （4）外部标注两道尺寸（即轴线尺寸和雨水口到邻近轴线的距离和雨水口的间距）。 （5）标注详图索引符号，注写图名和比例。 5．详图 （1）主墙断面图，比例1：10。 2）其它节点详图（2个） 比例自选。 … C-1 … （2）设计说明：主要包括工程概况、设计标准、施工说明和建筑做法说明等。 7. 总平面图 比例1：1000。 四 评分要点 1.功能分区明确，流线组织合理，建筑各部分的位置、朝向和间距适宜。 2.房间面积、形状和尺寸及门窗设置合理，并应天然采光和自然通风。 3.剖面组合合理，房间各部分高度符合设计要求。 4.造型体现教学楼建筑特点，立面的比例尺度、细部设计等处理符合构图要求。 5.屋顶排水组织设计及细部构造设计合理，做法新颖。 6.设计意图和设计内容在图纸上表达正确、完整、规范。 五 进度安排 1.布置课程设计任务。认真分析研究设计任务书，明确设计目的、要求和条件； 搜集和查阅相关设计资料，参