高中政治 生活与哲学 4.2认识运动 把握规律课件 新人教版必修4.ppt

认识运动 把握规律 机械运动 物理运动 化学运动 生命运动 社会运动 运动的含义 运动的载体 运动与物质 故宫和大雁塔 静止的含义 运动和静止 运动和物质的关系 运动和静止的关系 运动是有规律的 规律的含义 问题一 判断一：下列哪些是事物固有的联系，哪些是主观的联系？ 价值决定价格 生物体的新陈代谢 红灯停，绿灯行 喜鹊报喜，乌鸦叫丧 问题二 判断二：下列哪些是本质的联系，哪些是现象的联系？ 万有引力 月亮绕着地球转 能量的转化和守恒 摩擦生热 问题三 判断三：下列哪些是事物必然的联系，哪些是偶然的联系？ 规律的特征 规律的特征 规律的客观性和普遍性原理 尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理 一切事物的运动都是有规律的，规律具有普遍性 自然界的 运动都是 有规律的 人类社会的 运动也都是 有规律的 人的认识 运动也是 有规律的 (2)规律具有普遍性 1、原理内容：①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，如果违背客观规律就会受到规律的惩罚。②规律是普遍的，没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。 2、方法论：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按照客观规律办事。 我们必须遵循规律，而不能违背规律，违背规律会受到规律的惩罚 (1)“永动机”为什么无法制造出来? (2)焦耳的成功给了我们什么启示? (1)“永动机”无法制造出来，是因为这一设想违背了能量守恒定律，从一开始就是不科学的。 (2)焦耳成功启示规律是客观的，我们要尊重科学、尊重规律，按客观规律办事。 这是因为人们认识到声音是能量，在一定条件下，按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收转化为生物能、化学能，促进动植物的生长和发育。 “对牛弹琴”&“番茄爱听音乐”： 现代科学却证明：定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。法国科学家曾将耳机套在番茄上，让它每天欣赏3小时音乐。结果番茄长到达公斤重。 这则故事体现了什么哲学道理？ 我们可以认识和利用规律，以改造世界，造福人类 * 第四课 探究世界的本质 合成纤维 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 到底什么在运动？ 不是风动，不是幡动， 仁者心动。 思维或精神运动的载体 社会运动的载体 生物运动的载体 机械运动的载体 化学运动的载体 宏观物体 原子、离子 生命有机体 生产方式 人脑 运动是物质的运动 １、运动是物质的根本属性和存在方式, 世界上不存在脱离运动的物质 ２、运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的 世界上存在绝对静止的事物？！ 静止的含义：运动的一种特殊状态，包括两方面含义—— a、事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化 b、物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动 刘德华还是刘德华，不是梁朝伟，也不是周杰伦~ 刘德华几十年，一刻也没有停止过运动变化的过程。 相对静止 绝对运动 1、运动是绝对的、无条件的、永恒的！ 2、静止是相对的、有条件的、 暂时的！ 3、物质世界是绝对运动和相对静止的统一！ “人不能两次踏进同一条河流”。 ----赫拉克利特 “人甚至一次也不能踏进同一条河流”。 ----克拉底鲁 物质和运动的关系（原理内容） ①物质离不开运动（物质是运动的物质），运动是物质的固有属性和存在方式，不存在脱离运动的物质。 ②运动离不开物质（运动是物质的运动），物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。 ③物质和运动是不可分割的。离开运动谈物质是唯心主义观点，离开运动谈物质是形而上学观点。 方法论：既要反对离开物质谈运动，又要反对离开运动谈物质。 运动和静止的关系：（原理内容） （1）区别：运动是绝对的、无条件的和永恒的，世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质；静止是相对的、有条件的和暂时的，静止是运动的一种特殊形态。 （2）联系：动中有静、静中有动，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 方法论：反对只承认静止而否认运动形而上学不变论，反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。 规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 牛顿是发现了还是发明了 万有引力定律？ 规律不是主观的联系， 而是客观的联系 固有客观联系 主观联系 为什么我们看到了苹果落地 却没有看到万有引力？ 规律不是现象的联系， 而是本质的联系 本质联系 现象联系 下一个苹果还会落到 我的头上吗？ 1、守株待兔 3、生产关系一定要适