讲课用会飞的蒲公英1.pptVIP

时间 小学 中学 大学 大学毕业后 花书包 连衣裙 一句话 一幅画 山路 大马路 林荫小道 生活之路 “妈妈”的礼物 “我”的路 这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。 1.有感情地朗读课文，结合重点词句体会文中人物的思想感情。 2.学习作者按一定的顺序叙述的方法。 默读课文4——14自然段 用“——”画出描述“妈妈”的句子， 用“﹏﹏”画出描述“我”的句子， 边画边体会，3分钟后在小组内交流。 6分钟后全班汇报 妈妈有些激动，目光亮亮的，那目光追随着一朵朵飘飞远去的小白花。 蒲公英的种子 我是蒲公英的种子， 有一朵毛茸茸的小花， 微风轻轻一吹， 我离开了亲爱的妈妈， 飞呀飞呀， 飞到哪儿， 哪儿就是我的家。 从妈妈的目光中，我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林， 飞进金色的阳光里…… 妈妈有些激动 目光亮亮的 那目光追随着 一朵朵飘飞远去的小白花 从妈妈的目光中 我仿佛看到了 晚上常做的那个梦 一朵朵白色的蒲公英 在清风的吹送下 飞呀飞 飞过一间间古旧的小木屋 飞过一片片茂密的山林 飞进金色的阳光中…… 从妈妈的目光中，我仿佛