五年级《小桥流水人家》.pptVIP

小桥流水人家 1．认识词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，理清写作思路，归纳文章的主要内容。 3．理解课文内容，体会作者是怎样抓住人、事、景、物表达思想之情。 想象“小桥流水人家”是怎样的画面。 一、初读课文，领略大意 体会课文主要写了什么内容，表达了怎样的思想感情，能举例说说你是从哪些句子中体会出来的吗？ ⑴ 课文的第一段写了家乡的美丽景色，从“清澈见底”“长长的柔软的柳枝”“婀娜的舞姿，是那么美，那么自然”“粼粼的波纹”“水鸟站在它的腰上歌唱”等词句中，我能感受到作者对家乡的爱，家乡在他眼里是那么美，可见他是多么地喜欢家乡。”（他运用拟人的手法，描绘溪边飘动的柳枝、小鸟的叫声、溪水流动的声音，把家乡写得像诗一样，像画一样，表达了对家乡景物的喜爱与赞美。） 通过描写故乡的美丽景色表达自己对故乡的感 情： （2） “清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我从东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳”（从这几句中，也可以体会到作者对家乡的爱。在他眼里，家乡的日出是美的，家乡的清风是美的，家乡的小溪、小桥、杨柳，是美的，家乡