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- 2016-12-28 发布于江苏
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* 阅读理解型问题是指通过阅读材料,理解材料中所提供新的方法或新的知识,并灵活运用这些新方法或新识,去分析、解决类似的或相关的问题. 特点:试题给出一段材料,要求考生先阅读材料,然后再进行解答,在提供的材料中,往往会出现教材中所不曾出现的或学生较陌生的新概念和新方法,这种根据阅读材料提供的信息现场阅读,理解和运用的新题型,知识背景较为宽广,知识跨度大,包含的信息较多,综合性强,能力要求高,它综合了考生的阅读理解能力,分析推理能力,文字概括能力,随机应变能力和知识迁移能力. 1、先阅读x2-6x-2 -8=0下面解方程的过程,然后填空: 解: 设 =y, 则原方程化为y2-2y-8=0 ① 解得y1=-2, y2=4 当y=-2时, =-2, 此方程没有实数解 当y=4时, =4 解得x1=-2, x2=8 在由原方程得到方程①的过程中,利用___ 法达到了降次的目的,体现了 ___ 的思想方法 上述解题过程不完整,缺少的一步是___ 换元 转化 检验 同学们,可要再次注意呦。 2、小林是一位刻苦学习、勇于创新的同学,他在解方程时,突然产生这样的灵感:方程x2=-1在实数范围内无解,如果存在一个数i,使i2=-1,则方程x2=-1可以变为x2= i2,则x=±i,从而x=± i
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