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画出y=-4x的平方的函数图像和4/1的平方函数图像,并列出表格
篇一:高一数学必修一函数的表示法(完整)
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1.2函数及其表示
1.2.2函数的表示法1
教学目的:
1.掌握函数的解析法、列表法、图象法三种主要表示方法.
2教学重点:解析法、图象法. 教学难点教学过程:
一、复习引入:
1.函数的定义是什么?函数的图象的定义是什么? 2.在中学数学中,画函数图象的基本方法是什么?
3.用描点法画函数图象,怎样避免描点前盲目列表计算?怎样做到描最少的点却能显示出图象的主要特征?
二、讲解新课:函数的表示方法
表示函数的方法,常用的有解析法、列表法和图象法三种.
解析法:就是把两个变量的函数关系,用一个等式表示,这个等式叫做函数的解析表达式,简称解析式.
222
例如,s=60t,A=?r,S=2?rl,y=ax+bx+c(a?0),y=x?2(x?2)等等都是用解析式表示函
数关系的.
优点:一是简明、全面地概括了变量间的关系;二是可以通过解析式求出任意一个自变量的值所对应的函数值.中学阶段研究的函数主要是用解析法表示的函数.
列表法:就是列出表格来表示两个变量的函数关系.
例如,学生的身高 单位:厘米
数学用表中的平方表、平方根表、三角函数表,银行里的利息表,列车时刻表等等都是用列表法来表示函数关系的.公共汽车上的票价表
优点:不需要计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值.
图象法:就是用函数图象表示两个变量之间的关系.
例如,气象台应用自动记录器描绘温度随时间变化的曲线,课本中我国人
口出生率变化的曲线,工厂的生产图象,股市走向图等都是用图象法表示函数
关系的.
优点:能直观形象地表示出自变量的变化,相应的函数值变化的趋势,这
样使得我们可以通过图象来研究函数的某些性质.
三、例题讲解
例1某种笔记本每个5元,买 x?{1,2,3,4}个笔记本的钱数记为y(元),试写出以x为自变量的函数y解:这个函数的定义域集合是{1,2,3,4},函数的解析式为y=5x,x?{1,2,3,4}. 它的图象由4个孤立点A (1, 5) B (2, 10) C (3, 15) D (4, 20)
1
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例2 国内投寄信函(外埠),每封信函不超过20g付邮资80分,超过20g而不超过40g付邮资160分,依次类推,每封x g(0lt;x?100)的信函应付邮资为(单位:分),试写出以x为自变量的函数y的解解:这个函数的定义域集合是0?x?100,函数的解析式为 ?80,x?(0,20],
?160,x?(20,40],??
y??240,x?(40,60],
?320,x?(60,80],???400,x?(80,100].
这个函数的图象是5条线段(不包括左端点),都平行于x轴,如图
所示.
?x
例3 画出函数y=|x|=?
??x
x?0,
的图象. x?0.
解:这个函数的图象是两条射线,分别是第一象限和第二象限的角平分线,如图所示. 说明:再次说明函数图象的多样性;
从例4和例5看到,有些函数在它的定义域中,对于自变量x
的不同取值范围,对应法则不同,这样的函数通常称为分段函数.注意
分段函数是一个函数,而不是几个函数. 注意:并不是每一个函数都能作出它的图象,如狄利克雷
(Dirichlet)函数D(x)=?
?1,x是有理数,.?0,x是无理数
,我们就作不出它的图象.
例4作出分段函数y?x??x?2的图像 解:根据“零点分段法”去掉绝对值符号,即:
y
x??2??(2x?1)
?
3 y?x??x?2=??2?x?1 ?2x?1x?1?
作出图像如下
例5作出函数y?x?列表描点:
x
1
的图象 x
2
补充:
1.作函数y=|x-2|(x+1)的图像
分析 显然直接用已知函数的解析式列表描点有些困难,除去对其函数性质分析外,我们还应想到对已知解析式进行等价变形.
解:(1)当x≥2时,即x-2≥0时,
19
y?(x?2)(x?1)?x2?x?2?(x?)2?
24
当x<2时,即x-2<0时,
19
y??(x?2)(x?1)??x2?x?2??(x?)2?.
24
2
??1?9x?2??x????2?4y???2
1?9???x?2x?????2?4??
这是分段函数,每段函数图象可根据二次函数图象作出
2. 作出函数y?|x?2x?3|的函数图像 解:y??
2
?x?2x?3
2
??(x?2x?3)
2
2
x?2x?3?0
2
x?2x?3?0
2
步骤:(1)作出函
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