教育社会学绪论.pptVIP

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  • 2016-12-28 发布于北京
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“范式”(paraadigm):库恩提出 默顿:“范式是用来指导一定范围内的调查研究的一组经过明确阐述的概念和命题”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)实证研究范式: 核心:“唯科学主义” 精神实质:社会现象属于客观事实 不盲从权威 推崇“价值中立” 事实检验 研究类型:描述性研究—“是什么” 解释性研究—“为什么、怎么样” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “实证范式”的基本特点: 注重事实判断、反对价值分析(最根本); 注重演绎性地得出结论、反对解释性得出结论; 强调定量分析、反对定性分析。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET

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