3333333(表格)毕业论文开题报告以及模版(revised).docVIP

3333333(表格)毕业论文开题报告以及模版(revised).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
**************************************************************** 遵义师范学院毕业论文 题目:The Art of Teacher’s Spoken Language in Classroom English Teaching 院别 外国语学院 专业 英语 年级_______ 2010级 姓名 藜芦 学号 指导教师 汤姆 年月日 The Current Situation of Oral English Teaching in Rural Areas and Its Solutions 选做本课题的理由及条件分析: 我国广大农村中小学中,“哑巴英语”仍占主导地位,英语口语教学依然采用十分传统的教学方法,英语教师课堂的口语现状令人担忧,教学策略比较落后;同时,农村英语教育没有得到有关部门的重视,以及农村地区的学生对英语所持的不正确态度等等原因导致了英语口语陷入了窘境。新课程改革的时代背景已经召唤对农村中小学英语口语教学现状及教学策略的转变,以提高学生的英语综合运用能力。在新的素质教育和课程改革的背景下,作为一名优秀的中小学英语教师,应该弄清楚英语口语糟糕的现状以及原因,并且找到相对应的计策,掌握一定的语言技巧,努力把英语课堂质量提高,提高学生的语言综合运用能力,这就是本人选做本课题的理由;本人在平时对本课题就多有关注,注重这方面问题的思考以及相关资料的收集,形成了一定模糊、零散的看法及观点,并且对此问题的兴趣日渐浓厚,相信对该选题的研究将会使农村“哑巴英语”得到关注和改善,从而提高学生英语综合运用能力。 指导教师意见: 签名: 年 月 日 外国语学院毕业论文(设计)领导小组意见:                         签名: 年 月 日 遵义师范学院毕业论文表二 任务书 _英 语 专业 董 瑶 同学(学号: 114040106014  ):现将毕业论文(设计)任务书下达给你,具体内容如下: 1.论文题目 The Current Situation of Oral English Teaching in Rural Areas and Its Solutions 2.主要内容 农村中学英语口语教学现状不容乐观,存在着很大的问题:英语教师总体水平低,教学方法比较传统,英语教师资源缺乏,农村的学生学习英语态度不端正等等。英语口语在英语语言学习中扮演者至关重要的角色,农村英语口语须得到各有关部门的关注,更需要课堂上教师们的努力。本论文主要研究英语口语的现状及其解决的一些办法,从而使农村英语口语得到重视和改善。 3.主要方法 文献分析法,综合分析法 4.主要参考 文献 Harmer, J. 2000. How to Teach English [M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Krashen, S. 1981.Second Language Acquisition and Second Language Learning[M]. Oxford: Pergamon. Wang Lifei.2000. A survey of modern second language learning and teaching [M].Shanghai: shanghai education press. 程晓樵.课堂互动中的机会均等M]南京:江苏教育出版社 陈志烈.英语口语能力的障碍及对策[J].江南学院学报 戴军熔.中学英语口语能力滞后探源.[J]中小学英语教学与研—决定孩子命运的教育方法[M]. 北京: 蓝天出版社. 5.写作进度 起止时间 工作内容 2014.6.19-2014.6.25 完成论文选题 2014.12.15-2014.12.30 撰写论文初稿 2015.2.15-2015.2.30 撰写论文二稿 2015.3.10-201

文档评论(0)

dashewan + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档