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- 2016-12-28 发布于贵州
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? 国际市场营销课程基于网络考核改革试点方案
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一、考核改革的目的
1.通过本课程考核的改革,深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式;
2.通过本课程考核的改革,探索国际市场营销课程的形成性考核和终结性考试的目标、形式、题型、题量、难易程度等;
3.通过本课程考核的改革,进一步强化教学过程的落实,指导学习者在学习过程中理解把握课程的内容,引导学习者实现各个学习环节,达到学习目标;
4.探索远程成人考核的信度、效度,保证学习质量。
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二、考核目标
通过考核既要检测学习者对国际市场营销基本理论的掌握程度,又要检测学习者对国际市场营销理论与原理的运用程度,重点考核学习者的分析应用能力。
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三、考核方式
本课程考核主要分为两种方式:形成性考核和终结性考试。形成性考核占总成绩的30%,由四次作业构成,随平时学习过程中完成;终结性考试占总成绩的70%,在学期末进行。形成性考核采用基于网络考核,学生通过登录中央电大形考平台完成,终考参加纸质期末考试,时间由中央电大统一安排。
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(一)形成性考核
通过形成性考核一方面可以加强对地方电大教师教学过程的引导、指导和管理,优质的完成教学任务,实现教学目标;另一方面可以加强对学习者平时自主学习过程的指导和监督,重在对学习者自主学习过程进行的指导和检测,引导学习者按照教学要求和学习计划完成学习任务,达到掌握知识、提高能力的目标,提
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