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- 约 5页
- 2016-12-28 发布于贵州
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复习《廉颇蔺相如列传》 教学目的 梳理并把握文章整体思路,回顾人物写作手法,重点掌握对比手法的运用。
分析掌握人物形象。
回忆巩固文言基础知识,包括通假字、一词多义、词类活用、古今异义、特殊句式等等,这是复习的重点内容。
掌握了解有关的文学常识。
教学重点 回忆巩固文言基础知识,包括通假字、一词多义、词类活用、古今异义、特殊句式等等 教学难点
通假字、一词多义、词类活用、古今异义、特殊句式 教学时间 两课时
教学过程
一、课文内容梳理
1、作者介绍
司马迁(公元前145——公元前87?)字子长,夏阳(陕西)人,太史令司马谈之子。西汉史学家、文学家。历尽艰辛撰成《史记》,原名《太史公书》。它的记事上起轩辕皇帝,下迄汉武帝太初年间。其中分本纪、世家、列传、书、表五个部分
《史记》,我国第一部 体通史。共130篇,分为 , , , , 。它记叙了 至 时长达3000多年的历史,其人物传记开我国史传文学的先河。它是古代散文史上的一座丰碑,给后人以无穷的启示和深远的影响,被鲁迅先生誉为“ , ”。
2、背景介绍
本文节选自《廉颇蔺相如列传》,原传记叙了战
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