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追逐我的教育梦 ----苏州大学培训学习体会 2014年月至10月，带着几分，参加了由培训，教师的职业是个清苦的职业，是个奉献的职业，不能与官比权力地位，也不能与富商比金钱收入。我要像一样做个大度豁达的人，把教书育人作为最幸福的事情，要细细体会受到学生爱戴的欢乐，学会了做好自身职业规划，一步步实现名师，在不断攀登中寻找新的快乐；第三，生活，在烦琐、细腻的工作之余，安排固定的读书、锻炼时间，逐步将自己培养成驴友，了解大自然、享受闲适的生活。让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。培训，让我深刻认识到，作为一名师，必须，积极进行知识的更新。当今社会，经济、科技、文化正发生着日新月异的变化，学生的知识来源渠道广阔、时间迅速，教师如果不拓展学习的渠道，不间断地加强学习，难以跟上学生的需求；现代教育方法与手段也在不断更新，作为一个现代教师，掌握现代教育技术的本领 9月14日，一个精神矍铄的老者，一位71岁的老人，亲和而有涵养，近3个小时的发言竟然不用稿子，知识渊博，思维敏捷，引经据典，旁征博引，内涵丰富，给人启迪，催人奋进。他的报告深深的震撼了我：这样高的年龄的人都还在不断学习、丰富知识，这么高学问的学者都认为还需要学习，我们又有什么理由说我已经学好了？我又有什么理由说我不是年轻人了，学习应该是年轻人的事？ 晚上，七十多岁的成尚荣先生组织了