童年的发现,书信格式.doc

童年的发现,书信格式 篇一：1、童年的发现--导教案 1 2 3 篇二：2015-2016第二学期五年级语文第一学月测试卷 五年级语文 第一学月测试卷 一、基础知识（ 48 分） 1、用“\”画去加点字的错误读音。(3分) 拘束(sù shù) 逞凶(chéng chěng) 迂回(yū yú) 浑黄(hún hūn) 矗立(chù zhù) 樱树（yīng yīn ） 2、看拼音写词语，并按要求填空。(11分) jí chí xuàn rǎn xiū sè jǔ jué ( ) ()( ) ( ) shuāi jiāo qīng xīshǎ shìlǐ mào ()() ( )( ) （1）上面音节是三拼音的是：________________________________ （2）前四个音节的声母按字母表顺序排列分别为 _____________ 3、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。(6分) 包—() （ ）鬼—() （ ） 今—() （ ） 帝—() （ ） 句—() （ ）无—() （ ） 4、近、反义词我来写。(6分) 近义词：柔美( )惊叹（ ) 回味( ) 反义词：羞涩( ) 清晰( ）狰狞( ) 5、补充四字词，并选一个写一个句子。(11分) 七( )八( ) 随心（ ）（ ） （ ）尽( ) 汁 美( )美 ( )( )寝( )食 银( )素（ ）默() ( ) 声 ( ) ( )峻岭（）（）自如 _________________________________________________________ ___ 6、给下面句子加上合适的关联词.（8分） 因为?所以?不但?反而?不是?而是?尽管?还是? （1）一次次爆破，炸出的（ ）石块，（ ）坚硬的冰碴子。 （2）（）对缺氧已有准备，施工中出现的情况（ ）让他们始料未及。 （3）有时（ ）没有盖上菜种，（）把它踢飞了。 （4）我（）在课堂上想起自己的发现，情不自禁笑出声，（ ） 受到了惩罚。 7、给下列句子选择正确的修辞手法。(3分) A．拟人 B．比喻 C．设问 D．反问 E．对比 F、疑问 a、羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。( ) b、爸爸只是在介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。( ) c、白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。( ) d、建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。( ) e、生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？( ) f、这是你的钢笔吗？（ ） 二、阅读（32分） 1、按原文填空并回答问题（13分) （1）这种境界，既使人（ ），又叫人（），既愿（）又想（）。这句话选自（ ）写的《 》，文中最能体现中心的句子（），（ ）。（8分） （2）《白杨》是一篇（）的文章，课文以（ ）为线索，文中白杨的特点是：外形（ ），具有（ )、（）、（） 的精神。 （3分） (3)我在九岁的时候就发现了（），这 完全是（ ）。（《童年的发现》）（2分） 2、我会背，我会填。（8分） （1）《浪淘沙》的作者是______代诗人__________，诗的内容是：九曲黄河万里沙，______________________。________________________，同到牵牛织女家。 （2）天行健， 。 《周易》 （3） 白了少年头， ！ 《满江红》 （4），一寸光阴不可轻。 《偶成》 （5），无以至千里；不积小流， 。《荀子》 3、阅读短文，回答问题（11分） 高尔基和孩子们 前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和（依赖信赖）。/ 有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后随即将（珍藏收藏）多年的一本童年寄给了这位小学生难怪孩子们常说有了困难找高尔基他一定能帮助你解决 高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！” 当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖 夸耀）。尤其是对那些较早地崭露出智慧（峰锋）芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，