考商系列4,高中语文基础题题型突破例释.doc

考商系列4,高中语文基础题题型突破例释 篇一：4.题型突破卷(四)高考非选择题专项突破 四 题型突破卷(四) 生物与环境 高 考 题 组 （30分钟 50分） 1.(14分)(2013·山东高考)稻田中除了水稻外,还有杂草、田螺等生物。 (1)调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法,选取样方的关键 是。根据下面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为 只/m2。 (2)稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关,并影响作物的价值。图中曲线 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点,则控制在点时收益最大。 (3)如在适当时间将鸭引入稻田,鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食,从而可以减少 使用,减轻环境污染。稻田生态系统中的 能将鸭的粪便分解成 以促进水稻的生长。 2.(16分)(2012·安徽高考)某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2·a)。 (1)能量从田鼠传递到鼬的效率是 。 (2)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1 hm2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只。该种群密度是只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果。 (3)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%～5%用于,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。 (4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够 ,维持生态系统的稳定。 3.(20分)(2012·广东高考)罗非鱼是杂食性鱼类,在珠江三角洲地区大量养殖,能适应咸、淡水环境。 (1)当罗非鱼由淡水进入咸水,机体会大量脱水,细胞外液渗透压,渗透压感受器产生兴奋,并将兴奋传给 ,促使其分泌 ,该物质促进肾小管和集合管重吸收水,使尿量减少以适应咸水环境。 (2)某实验基地水库中放养了一批罗非鱼。监测数据显示,a～e段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动,调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼(FNE);一段时间后,罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态(如图)。图中显示,罗非鱼种群在a～b段呈 型增长。据图推测,FNE最可能是在 对应的时间点进入水库;在捕食压力下,罗非鱼种群的环境容纳量接近 。 (3)富营养化导致藻类大量繁殖,该水库出现水华现象,浮游动物和鱼类均受到影响。请用文字和箭头描述藻毒素从产毒藻逐级积累到FNE体内的途径。 预 测 题 组 (30分钟 50分) 1.(14分)福寿螺原产于南美洲亚马孙河流域,以后由巴西引入广东进行人工养殖,后来由于某些原因福寿螺在野外迅速蔓延,种群密度逐渐增大。 (1)在南美洲亚马孙河流域,由于鸟类、鳖等与福寿螺之间形成了,从而有效地抑制了福寿螺的 。 (2)福寿螺在我国野外由于缺少 而迅速蔓延,疯狂吞噬水稻、茭白等水生作物,直接导致 下降。科研人员将一定数量的鸭子放到稻田和茭白田中,一段时间之后,采用 法调查,发现福寿螺的数量明显减少,但是许多农作物的叶子却被鸭子毁坏了。 (3)中华鳖可捕食成年福寿螺,因此可用鳖进行生物防治,实验结果如下图所示。 时间段福寿螺种群密度下降最明显,此时, 福寿螺的数量会明显减少。从种群特征上分析,导致8～9月份福寿螺种群密度很低的直接原因是 。 (4)实验结果证明: 。 2.(18分)1986年,江苏大丰麋鹿自然保护区从英国重新引入在我国已经灭绝的麋鹿39只(其中雄性13只、雌性26只)。麋鹿在接下来几年中的数量变化如下表: 根据上述信息,请回答: (1)麋鹿引入保护区后,导致种群数量发生上述变化的环境因素可能是 。 (2)1988年麋鹿种群的死亡率约为。 (3)请绘制该麋鹿种群从1986年以后性别比例(雌/雄)的变化趋势图。 (4)在半散养环境下,由于麋鹿种群对植被的采食与践踏,造成栖息地环境的改 变,如大多沼泽植物逐渐消失,某些植物数量有所增加等。 ①麋鹿在生态系统中属于 (成分),其采食同化的碳主要通过 释放到无机环境中。 ②保护区内生物群落发生改变,这属于群落的演替。 ③研究人员发现麋鹿喜食当地被列为外来入侵物种的互花米草,其生态学意义为。 3.(18分)如图(a)是某池塘生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图(b)为其中四种鱼(甲、乙、丙、丁)的营养结构关系。请据图分析回答 : (1)图(a)中过程①表示的生理过程主要是 ,图(b)中的生物对应图(a)中的哪些成分? (用字母表示) (2)图(a)②过程中碳的传递形式是 。 (3)科研人员对该池塘由浮