（教学设计）分解因式运用公式法（二） 公开课.doc.docVIP

第二章 分解因式　运用公式法（二） 教案 南海区罗村街道第二初级中学 黄肖萍 ●教学目标 （一）教学知识点 1、熟练掌握完全平方式的结构特征 2、使学生会用完全平方公式分解因式. 3、使学生学习多步骤，多方法的分解因式. （二）能力训练要求 在导出完全平方公式及对其特点进行辨析的过程中，培养学生观察、归纳和逆向思维的能力. （三）情感与价值观要求 通过综合运用提公因式法、完全平方公式，分解因式，进一步培养学生的观察和联想能力. ●教学重点 让学生掌握运用完全平方公式分解因式 让学生掌握多步骤、多方法地分解因式方法. ●教学难点 让学生学会观察多项式的特点，恰当地安排步骤，恰当地选用不同方法分解因式. ●教学过程 一、复习巩固，温故知新 1、分解因式学了哪些方法？ 提取公因式法：ma+mb+mc= 运用公式法： ① 2、练习：把下列各式分解因式： ① ② 3、填空： ① ② ③ 上述练习是整式乘法中 公式的运用 设计意图：安排课前练习的目的是为了复习和巩固本节课学习所需要用到的一些旧知识，以便于整节课能更顺利的进行。