8第八讲平面向量的坐标表示与线性运算..pptVIP

归纳小结：本题主要考查向量的运算（几何形式或坐标形式）及直线的方程，与向量联系起来，使问题立意更新，情景更好，内容更丰富． * * 第八讲 平面向量 的坐标表示与线性运算 一．引言 本节主要内容：平面向量的基本定理、平面向量的正交分解及坐标表示、平面向量的坐标运算、平面向量共线的坐标表示等内容．通过本节学习，进一步加深对平面向量的认识，掌握通过向量的坐标表示，将几何问题转化为代数问题来解决的方法，领悟数学知识间的内在联系和数形结合的重要数学思想． 本节学习要求：了解平面向量的基本定理及其意义，掌握平面向量的正交分解及其坐标表示；会用坐标表示平面向量的加法、减法、数乘运算，理解用坐标表示的平面向量共线的条件，灵活运用平面向量的基本定理和平面向量的坐标表示解决相关问题，发展运算能力和数形结合解决问题的能力． 本节高考的热点是向量的概念、加法、减法，平面向量的坐标运算，两个非零向量平行的充要条件；试题多以选择题、填空题为主，考查基本概念、基本运算．在解答题中，一般是将某些基本概念、公式作为中间步骤来考查，难度适中． 在高考试题中，对平面向量的考查主要有：一、主要考查平面向量的概念、性质和运算法则，理解和运用其直观的几何意义； 二、考查向量坐标表示，向量的线性运算；三、和其他知识结合在一起，在知识的交汇点设计试题，考查向量与学科知识间综合运用能力； 四、考查以向量为工具，即构造向量解决有关数量问题，侧重体现向量的工具性作用. 1．平面向量基本定理：如果 、 是同一平面内的两个不共线向量，那么对这一平面内的任一向量 ，有且只有一对实数 、 ，使 ．我们把不共线向量 、 叫做表示这一平面内所有向量的一组基底． 二．考点梳理 注意: （1）基底不唯一，关键是不共线； （2）由定理可将平面内的任一向量 在给出 基底 、 的条件下进行分解； （3）基底给定时，分解形式惟一， 、 是 被 ， ， 唯一确定的数． 3．平面向量的正交分解和坐标表示 （1）平面向量的正交分解 把一个向量分解为两个互相垂直的向量，叫做把向量正交分解．正交分解是向量分解中常见的一种情形． 这样，平面内的任一向量 都可以由 、 唯一确定，我们把有序数对 叫做向量 的（直角）坐标，记作： 其中 叫做 在 轴上的坐标， 叫做 在 轴上的坐标， 叫做向量的坐标表示．与 相等的向量的坐标也为 . 特别地， 4．平面向量的坐标运算 （1）若 ， ， 则 ，由向量线性运算的结合律和分配律，可得 即 同理可得 ． 即两个向量和与差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和与差． ， 即 即实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标． (2)若 , 则 三．典型例题选讲 归纳小结：本例主要复习向量的基本概念，向量的基本概念较多，因而容易遗忘，为此，复习时一方面要构建良好的知识结构，另一方面要善于与物理中、生活中的模型进行类比和联系,帮助理解,加深记忆. 归纳小结：概念定理性的问题往往是看似简单，实则处处陷阱，所以应加强对基础概念、定理的深入理解，明确问题关键之处，体会本质．