数字化校园解决方案(无尘化互动多媒体)-安徽省电化教育馆.pptVIP

数字化校园·无尘化互动多媒体教室改造 解决方案 工程师 沈斌 安徽省数字化校园.无尘化互动多媒体教室改造解决方案 根据省教育厅《关于进一步加强全省中小学数字化校园建设的通知》（皖教电〔2012〕1号） 和省电教馆《关于印发〈中小学数字化校园建设选用模式模板〉的通知》（省电教〔2012〕19 号）精神，针对数字化校园建设无尘化互动多媒体教室改造，我们提出如下解决方案： 课堂教学信息化，从传统的黑板到近期的多媒体投影幕布教学，到今后的交互电子白板教 学，引起了我们课堂教学的变革，同时也引起了课堂教学环境的变化。因此，交互式电子白板 这项技术引领着教育的变革。目前，交互式电子白板的发展已经到了普及应用阶段，从装备角度 来讲，学校根据自身不同的传统教室环境，寻找到一款符合自身特点环境应用的交互式电子白板 就成了重中之重。为此，我们公司开发研制了针对不同教室环境却能满足需求的光电式交互电子 白板，成功的解决并实现了不同环境下无尘化互动多媒体教学模式。 教室现状 黑板/绿板+粉笔 投影+幕布 液晶电视 投影+实体白板 白板（1.2米x4米）+投影+光电交互组件 一、无尘化整体解决方案 优点： 1、一次性解决并实现了无尘化多媒体互动教学； 2、创建了优雅、舒适、美观的整体教室环境； 3、彻底去除了粉尘污染的伤害； 4、使不同时代的黑板、粉笔、幕布、实物白板的设备杂乱结合改造成了整体的信息化数字教室； 5、使用期长（达到十年以上），易保管 江苏省南京市第二十四中学.无尘化整体应用实例 江苏省南京市小学教师培训中心.无尘化整体应用实例 投影书写膜+投影+光电交互组件 二、贴膜式改造解决方案 优点： 1、安装简单； 2、不破坏原有教室环境； 3、适应能力强； 4、完全实现交互功能 5、局部实现无尘化 江苏省南京市东山外国语学校.贴膜式应用实例 淮安市淮阴区政府采购中心.贴膜式应用施工现场 普通白板+投影+光电交互组件 三、覆板式改造解决方案 优点： 1、使用寿命长、易保管； 2、局部实现无尘化； 3、维护方便、售后时间短； 4、完全实现传统交互式电子白板功能 南京市瑞金北路小学.覆板式应用课堂现场 液晶电视+光电交互组件 四、液晶电视改造解决方案 优点： 1、安装简单、维护方便； 2、完全实现交互功能； 泰州市大浦中心小学.液晶交互课堂现场 泰州市蓝天实验幼儿园.液晶交互培训现场 电磁式 红外式 压感式 压感式交互电子白板: 当白板某一点受到压力,两层压感膜在这点上形成短路,白板控制器检测到受压点的坐标值,经接口送入计算机,从而达到控制计算机的目的。 背板 电阻膜 空气隔离层 电阻膜 表面书写膜 图1 红外式交互电子白板： 白板由密布在显示区四周红外接收和发射对管形成水平和垂直方向的扫描网格，当有可以阻挡红外光的物体阻挡住网格中的某对水平和垂直红外扫描线时，就可以通过被阻挡的水平和垂直方向的红外线位置确定X，Y坐标，实现坐标的定位。 此点无信号 此点无信号 Y方向的红外 发射与接收阵列 点击处 X方向的红外 发射与接收阵列 电磁式交互电子白板： 采用一只可以发射电磁波的笔, 笔按间歇方式发射电磁波，当笔靠近接收线圈的膜时，线圈上会感应到笔发射的电磁波。离笔最近的线圈组感应到的电动势越高，根据水平方向和垂直方向感应到的电动势，通过计算可以获得笔所在的X、Y坐标位置并进行定位。 表面书写膜 感应X层 感应Y层 缓冲层 屏蔽层 背板 采用最新自动防干扰技术，防干扰强 基础组件及技术 翼耐博本着“诚信、敬业、务实、创新”的公司理念，以最新DIPI数字图像位置识别技术为核心，短焦距光信号接收系统是世界独创。突破技术局限，从根本上解决了产品的信号遮挡问题，定位准确无比，跟踪精度极高、响应速度超快，书写流畅，综合性能大大优于传统电子白板； 采用最新DIPI光电技术 USB数据线供电，无辐射无干扰 响应速度快，板书无断点、无拖尾 教学软件应用 特点： 1、可自定义学科工具 2、支持在线课堂录播 3、支持静态实物拍摄 4、支持动态实物展示 5、支持课件导入功能 6、支持课堂实验模拟