20花的勇气要素.ppt

明媚　　寂寞　　小吕　　乏味　　 泛滥　　开阔 厘米　　齐刷刷 遗憾　　壮观　　藏身 改天换地　　 铺满　　清晰　　气魄 傲然挺立　 神气十足　　怦然一震　 　　　　　　 内容解析 仔细阅读课文，边读边画出表现作者情感变化的词语，联系上下文想一想为什么会有这样的变化。 课文主要写了什么内容？ 时间 地点 人物 事件 四月 维也纳 我和小吕 盼花 寻花 赏花 赞花 作者在盼花、寻花、赏花、赞花的过程中心情是怎样的？ 作者最初看见草地时，感到( )；扒开草后看见躲藏着的小花时，感到( )；离开维也纳前，感到( )；看见花的原野时，感到( )；体会到小花的气魄时，心头( )。 失望 吃惊 遗憾 惊奇 震撼 刚见草地，感到______，因_________________________； 扒开草丛，见到________________________，感到________因为_____________________________________； 失望 绿色到处泛滥，见不到花儿 青草下面藏着满满一层小花 吃惊 小花很多，很密，好像一使劲就 会冒出来 离开维也纳前，感到___________，因为_____________________； 看见花的原野时，感到_____， 因为__________________； 体会到小花的气魄时，心里____________，因为__________________________。 有点儿遗憾 看不到草地上那些花儿 惊奇 看到一片花的原野 怦然一震 使我明白生命的意味是勇气 返回 ①没有花的绿地是寂寞的。 “寂寞”一般是指人孤单冷清，作者在这里运用了拟人的手法，表现出大片大片的草地上没有明媚的小花的点缀，只是绿色连着绿色，显得非常单调。 研读课文 描写“藏着小花的草地”的语句 那作者运用了什么方法？ 排比 从哪几个方面描写藏着的小花？ 从色彩之丰富，形态之娇美，数量之繁多三方面述说，节奏非常明快，凸现了作者的惊喜。 这些小花什么时候能齐刷刷地冒出来呢？当时作者在维也纳未能看到小花冒出来时，他的心理怎么样？ 感到有点遗憾 “雨中盛开小花的原野”语句 1、“竟”你理解吗？什么使作者吃惊？ 这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。 2、前几天与此刻原野上的景色有什么不同？ 这句话与第2段的哪句话相照应？ “它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来” ②这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。 这句话与课文第二自然段中“它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来”相照应。“改天换地”是指同一块草地此时却发生了巨大的变化：草地变成了花的原野，小花的各种鲜艳的色彩覆盖了大片大片的绿色。 补充：维也纳尽管是春天，但在阴雨天气气温还是会低于0℃。 ③小小的花儿居然有如此的气魄! “居然”是指出乎意料，“气魄”是有魄力、有气势的意思。这里作者运用拟人手法，赞叹了小小的花儿不惧冷风冷雨，傲然开放的勇气。 ④我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是──勇气! 这是课文的中心句，表达了作者对生命的感悟。小花在冷风冷雨中拔地而起、傲然挺立的气魄，令作者的心灵受到了震撼。作者从小花的身上明白了生命的意味是勇气。这句话意味深长，富有哲理：生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。 无论是奋力求生的飞蛾，顽强生长的瓜苗，还是自己沉稳而在规律的心跳，让作者杏林子感到生命的伟大。随着本文的层层推进，作者冯骥才在文章的最后发出了这样的感叹，不仅是作者从自然界感受到这生活的真谛，很多人也有着自己的感悟。 课堂小结 课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受：从只见绿地不见花时的失望、见到花儿藏身于草下时的吃惊，到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾，再到看见花的原野时的惊奇，最后被花儿的气魄所震撼。作者在爱花—寻花—盼花—看花的过程中，被小 小的花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出思想的火花：生命的意味就是勇气! 这篇课文构思精巧别致，以作者跌宕起伏的情感变化为线索，寓情于景，情理交融，耐人寻味。语言生动、优