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21 桃花源记 第五单元 1.正确、流利地朗读课文。 2.积累文言词语。 3.研读课文，整体把握文章。 4.理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。 陶渊明：名潜，字元亮，东晋伟大田园诗人。?生于东晋末朝，出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。当时社会动乱不安，他有志不得展。做过小官，由于不满官场的丑恶，弃官回乡，这时他四十一岁，从此过着“躬耕自资”的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、疾病一起折磨着他，六十三岁去世。后称靖节先生。 本文写作年代大约是宋永初二年（421年），其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同刘裕的宋政权合作，不满黑暗的政治现实，同时由于他和农民接近，理解他们追求理想的愿望，所以写了这篇记和诗。 　 读准下列字音： 豁然开朗huò?? 屋舍俨然yǎn????? 阡陌交通qiān? 黄发垂髫?tiáo????? 便要还家yāo 刘子骥?jì???????? 诣太守yì? 语yù 成语积累 世外桃源： 豁然开朗： 怡然自乐： 无人问津： 落英缤纷： 鸡犬相闻： 黄发垂髫： 比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。 比喻对某一问题长期思索不解而后突然明白。 形容和悦而得意的样子。 比喻无人过问而十分冷落。 形容落花纷纷飘落的情景。 鸡鸣狗叫的声音都能听到，指人烟稠密。 相闻，可以互相听见，表示很近的距离，也表示一种和睦的景象。 借指老人和儿童。 《桃花源记》 晋/太元中，武陵人/捕鱼为业，缘/溪行，忘/路之远近。忽逢/桃花林，夹岸/数百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷，渔人/甚/异之。复/前行，欲穷/其林。 [译文]东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。一天他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜艳而美丽，落花繁多。他感到十分诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。 ①为： ②缘： ③鲜美： ⑤异： ⑥穷： 作为 沿着 鲜艳美丽 意动用法（以……为异）感到惊奇、奇怪 尽，穷尽。这里 作动词，走完， 即走到尽头 重点词语 ④缤纷： 繁多的样子 林尽/水源，便得/一山，山有/小口，仿佛/若有光，便/舍船,从/口入。 初/极狭，才/通人，复行/数十步，豁然/开朗。 [译文]桃林在溪水的发源的地方就没有了，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约有点光亮。渔人于是下了船，从洞口进去。起初洞口很狭窄，只容一个人通过。又往前走了几十步，突然变得宽阔明亮了。 ②舍： 舍弃、离开； ③才： ④复： 仅 又，再 重点词语 ①仿佛： 隐隐约约，形容看 的不真切的样子。 ⑤豁然开朗： 形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 [译文]（这里）土地平坦宽阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树、竹子之类。田间小路交错相通，（村落间）能互相听到鸡鸣狗叫的声音。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿着全都跟外面的人一样。老人和孩子，都安闲快乐。 ①俨然： 类 ④交通： 交错相通 ⑦黄发垂髫： 指老人和小孩 重点词语 ⑥悉： ②属： ③阡陌： 整齐的样子 田间小路 可以互相听到 ⑤相闻： 全、都 见/渔人，乃/大惊，问/所从来。具/答之。便要/还家，设酒/杀鸡/作食。村中/闻有此人，咸来/问讯。自云/先世/避/秦时乱，率/妻子邑人,来此/绝境，不复/出焉，遂/与外人间隔。 [译文]（桃花源人）看见了渔人，感到非常惊讶，问（渔人）是从哪里来的。（渔人）详细地回答村人。有人便邀请（他）到自己家里去，摆酒杀鸡做饭（来款待他）。村里的人听说来了这么一个客人，都来打听消息。他们自己说祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子儿女和同乡人来到这个与外世隔绝的地方，不再出去，便和外面的人断绝了来往。 ②具： 详尽地 ③要： ④闻： 通“邀”，邀请 听说 重点词语 ①乃： 于是，就 ⑤咸： 都 ⑥妻子： 妻子和儿女 ⑦绝境： 与人世隔绝的地方 ⑧间隔： 隔断，隔绝 问今/是何世，乃/不知有汉，无论/魏晋。此人/一一/为具言所闻，皆/叹惋。余人/各复/延至其家，皆出/酒食。停数日，辞去。此中人语云，不足/为外人/道也。 [译文]（桃花源人）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏、晋两朝了。渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们听了都感叹起来。其他的人又各自邀请（渔人）到他们家中做客，都拿出酒饭来招待他。渔人停留了几天后，告辞离去。