21.老人与海鸥课件要素.ppt

这是一个真实的故事…… 被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。 每当红嘴鸥“驾临”，老人天天徒步十多公里进城给它们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻；老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜地买给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，唯一的奢侈品仅仅是两毛钱一包的金沙江香烟。 在生命的最后时光，老人最牵挂的依然是那些红嘴鸥。 预习检查 有声有色：抑扬顿挫：歇落：吉祥： 瞻仰：相依相随：守灵：漩涡： 速读课文，把握课文大意 课文主要讲了一个怎样的故事？ 每逢冬季来临，一位老人每天徒步二十余里去翠湖之畔喂海鸥、呼唤海鸥名字、和海鸥亲切地说话，老人去世后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、鸣叫、肃立，表达着对老人的挂念、不舍、留恋与敬仰之情。 选读课文，体会“感人之处” 赏析精彩语句 ①他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 这段话展现了一个勤俭的、痴爱海鸥的老人的形象。 ②老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 这是老人喂海鸥的一个细节描写，写出了老人与海鸥和谐相处的情景。最后一句运用比喻的手法，写出了海鸥的可爱，也表现了这个情景的美妙。 ③在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… 透过这一个个朴实的名字，我们可以看到老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。也许老人并不会唱歌，可一声声对海鸥的呼唤，也像歌曲一样动听。 ④意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 这些海鸥为什么会有这样的表现呢？ ⑤过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 海鸥有着人一样的情感。它们是那么地严肃和安静，也许它们知道老人再也不会来了，于是它们默默地“肃立”，好像在为老人守灵。看到这样的场面，谁能不为之动容？ ⑥它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的思念。这里“飞动的白色漩涡”运用了比喻的手法写出了海鸥对老人的依恋之情。 老人去世后，他被昆明人不断追忆和怀念。在一位热心市民的倡议下，昆明《都市时报》社、翠湖公园、昆明市园林绿化局带头捐款为海鸥老人塑像。每到海鸥飞临的冬季，就会有许多市民像当年的老人一样，给它们喂食，老人虽然故去，但他关爱动物的善举将永远在人们中间传承下去。 一位善良无私的老人，一群纯洁感恩的海鸥，彼此相知、相守，那份牵挂，那份依恋，在昆明的翠湖边上，组成了一幅无比感人的画卷，成为一道永恒的风景！今天，就让这样一首诗来结束我们的学习。 永远在一起怎能忘，那只为了海鸥的每一个冬日，怎能忘，那天地间有声有色的乐章；肃立不动的守护，却留不住往日的欢乐，翻飞盘旋的旋涡，却挽不回亲人的脚步。善良无私的海鸥老人，您，放心吧!一路走好！有情有义的海鸥们，你们，别太伤心，因为还有我们。地球上的人类啊！珍爱和善待一切生命吧！因为动物是我们人类的兄弟姐妹，我们要永远在一起，在一起…… 达标练习 塑料（sù shuò） 饼干（bǐn bǐng） 撮起嘴（cuō zuō） 亲昵（ní nì） 抑扬顿挫（zuò cuò） 营地（ yíng yín） 旋涡（xuán?xuàn）? 俯身（fǔ???fū） 应声而来 （yīng?yìng?）滇池(diàn?diān) A．退色??节奏??乐普??应声而来?? B．盘旅??企盼??资势??抑扬顿挫 C．滇池??旋涡??海鸥??有声有色? 3、下面句子不是比喻句的一句是（ ） A它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 B我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 C海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。 D海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻