24.3 正多边形和圆要素.ppt

7. 一个平面封闭图形内(含边界)任意两点距离的最大值称为该图形的“直径”，封闭图形的周长与直径之比称为图形的“周率”，下面四个平面图形(依次为正三角形、正方形、正六边形、圆)的周率从左到右依次记为a1，a2，a3，a4，则下列关系中正确的是( ) A.a4＞a2＞a1 B.a4＞a3＞a2 C.a1＞a2＞a3 D.a2＞a3＞a4 拓展延伸 B 课堂小结 1、正多边形的各边相等 2、正多边形的各角相等 二、正多边形的计算： 一、正多边形的性质： 三、画正多边形的方法 1.用量角器等分圆 2.尺规作图等分圆 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题. 教学反思 本节课首先从复习正多边形的定义入手,通过创设问题情境,将正多边形与圆紧密联系,让学生发现它们之间的密切关系,并将结论由特殊推广到一般,符合学生的认识规律,通过学习正多边形中的一些基本概念,引导学生将实际问题转化为数学问题,体现了化归的思想.其次,在这一基础上,又教给学生用等分圆周的方法作正多边形,这可以发展学生的作图能力. * * * * 中学数学网（群英学科）收集提供 24.3 正多边形和圆 R·九年级上册 新课导入 情景：欣赏下面图片. 问题：什么叫正多边形？图中有哪些正多边形？正多边形与圆有哪些关系？ (1)理解正多边形及其半径、边长、边心距、中心角等概念. (2)会进行特殊的与正多边形有关的计算,会画某些正多边形. 重点：正多边形的有关概念与计算. 难点：正多边形的有关计算. 推进新课 正多边形的定义及它与圆的关系 知识点1 三条边相等， 三个角相等（60°） 四条边相等， 四个角相等（90°） 正三角形 正方形 各边相等,各角也相等的多边形是正多边形. 正n 边形：如果一个正多边形有n 条边， 那么这个正多边形叫做正n 边形. 正多边形定义 观察下列图形，从这些图形中找出相应的正多边形. 菱形是正多边形吗？矩形是正多边形吗？为什么？ 正多边形都是 图形,一个正n边形共有 条对称轴，每条对称轴都通过n边形的 。 正多边形的对称性 边数是偶数的正多边形还是 ，它的中心就是对称中心。 轴对称 n 中心 中心对称图形 有没有对称轴？ 你知道正多边形与圆的关系吗？ 正多边形和圆的关系非常密切,只要把一个圆分成相等的一些弧,就可以作出这个圆的内接正多边形,这个圆就是这个正多边形的外接圆. · A B C D E O A B C D E ∴ AB=BC=CD=DE=EA, ∴ ∠A=∠B. · A B C D E O 同理∠B=∠C=∠D=∠E. 又∵五边形ABCDE的顶点都在⊙O上, ∴ 五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形, ⊙O是五边形ABCDE的外接圆. 我们以圆内接正五边形为例证明. 如图,把⊙O分成相等的5段弧,依次连接各分点得到正五边形ABCDE. ∵AB=BC=CD=DE=EA ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ∴BCE=CDA=3AB ⌒ ⌒ ⌒ 把圆分成n（n≥3）等份，依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正多边形. 定义： E F C D . O 中心角 半径R 边心距r 正多边形的中心:一个正多边形的外接圆的圆心. 正多边形的半径:外接圆的半径. 正多边形的中心角:正多边形的每一条边所对的圆心角. 正多边形的边心距：中心到正多边形的一边的距离. A B 正多边形的有关概念及相关计算 知识点2 中心 E D C B A O 半径 中心角 边心距 正多边形中的有关概念： F 既是外接圆的圆心，也是内切圆的圆心. 正n边形的一个内角的 度数是____________; 中心角是___________; 正多边形的中心角与外角的大小关系是________. 相等 想一想： 有一个亭子,它的地基半径为4 m的正六边形,求地基的周长和面积(精确到0.1 m2). 因此,亭子地基的周长 l =4×6=24(m). 解: 如图由于ABCDEF是正六边形,所以它的中心角等于 ，△OBC是等边三角形，从而正六边形的边长等于它的半径. 例 利用勾股定理,可得边心距 亭子地基的面积 在Rt△OPC中,OC=4, PC= 怎样画一个正多边形呢？ 问题1：已知⊙O的半径为2cm，求作圆的内接正三角形. 120° ①用量角器度量，使∠AOB=∠BOC=∠COA=120°． ②用量角器或30°角的三角板度量，使∠BAO=∠CAO