28《毛主席在花山》要素.ppt

* 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 1.认识本课13个生字。 2.有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。 3.初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。 碾 簸 箕 俺 吱 筒 炊 沏 瓷 舀 笤 （jī） （niǎn） （碾米） （bò ） （颠簸） （簸箕） （chuī） （zhī） （嘎吱） （炊事） （tiáo） （cí） （陶瓷） （笤帚） （yǎo） （qī） （沏茶） （舀水） （tǒng） （ǎn） （俺们） （竹筒） 干扰——扰乱 特殊——特别 耽误——延误 沉思——深思 端详——打量 局面——局势 操劳——劳累 诚恳——真诚 新鲜——陈旧 严肃——活泼 为难——好办 特殊——普通 拘束——自由 诚恳——虚伪 夜以继日： 诚恳： 为难： 陆续： 旮旯： 端详： 局面： 操劳： 以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。 真诚而恳切。 感到难以应付。 表示先先后后，时断时续。 一个时期内事情的状态。 课文中指费心料理（事务）。 方言指角落。文中指狭小偏僻的地方。 仔细地看。 读读课文，用简洁的语言说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事？ 请群众回来碾米 给群众沏茶喝 帮母女俩推碾子 毛主席在花山 课文中你看到的是一个怎样的毛泽东？用几个词语来概括，并从文中找出有关语句来证实。 请群众回来碾米 给群众沏茶喝 帮母女俩推碾子 关心群众 为群众着想 毛主席在花山 毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行？”他严肃地说，“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活......” 毛泽东讲话的态度是严肃的，“不能……就……”的句式，看出毛泽东热爱人民群众，关心人民群众的生活，把群众的利益方在第一位。 　 “注意，抽着烟和群众说话时不礼貌的。说话态度要诚恳。”主席说。 　 体会到毛主席与群众的情谊，体会到毛主席对警卫员的关心和教育。语气是那样的和蔼，态度是那样的诚恳。 主席说：“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。” 这是毛主席说服警卫员去送茶水的一段话，说明了三个意思： 一、进行革命战争必须依靠群众的支持。二、是我们进行革命斗争也正是为人民群众谋幸福的。 三、是教育警卫员不搞特殊化。“摆在特殊位置”，意思是认为首长、领袖的生活待遇应该不同于普通群众。 这段话表现了毛主席依靠群众、关心群众、坚持同群众同甘共苦的崇高思想品质。这是毛主席一贯的思想，一贯的作风。 毛主席笑着向大家点头，说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭……” 毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”如何对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。 一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？” 这句话意味深长。毛泽东的言行和普通群众是那样的近，那样的亲，他就是一名普通群众，或者说是千千万万普通群众的一员，因此老人感到亲切，似曾相识。 通过具体事件来写人，尤其是通过人物的细节(动作、语言、神态、心理活动等)描写来把事情写具体，来表现人物的品质。 这篇课文通过写主席在花山的三件事，体现了毛主席的热爱人民，关心人民的思想感情和高尚品质。我们要用心去体会这种用具体事件、细节描写体现人物的思想感情的表达方法。想一想，你身边所熟悉的人，都有什么值得你学习的地方，试着把它写下来。不要空洞的说教或鉴定式的评论哟！ 请群众回来碾米 给群众沏茶喝 帮母女俩推碾子 关心群众 为群众着想 *