2再见了北京要素.doc

“学程导航”课时教学计划 主备人 ： 刘晨晨 施教日期 年 月 日 教学内容 2 再见了，北京！ 共几课时 3 课 型 新 授 第几课时 1 教学目标 1、在预习的基础上，能正确、流利地朗读全文，对课文有整体的感知 2、认识生字。学会本课6个生字，能正确、美观地书写。 3、通过对课文的朗读，初步感受奥运会闭幕式的盛况，初步体会人们对北京奥运会的留恋与不舍。 教学重点 难点 1、学会本课生字，鸟巢图片巧用媒体，回忆激情 1、你知道2008年的奥运会 2、出示鸟巢图片为什么加双引号？北京奥运会是2008年8月8日举行的，历时17天。2008年8月24，第29届夏季奥运会在我国的首都北京圆满落下帷幕，人们以不同的方式离别北京。当晚，在国家体育场“鸟巢”内，举行了盛大的奥运会闭幕式。3、2008年8月24日晚，在鸟巢里，我们就要说——再见了，北京！（出示课题，生齐读） 4奥运会闭幕式上毕竟是怎样的情景呢？　预习作业1（生字新词） 1、组织学生多种形式朗读 2、导学 “名”、 “朋”、“京”是后鼻音 3、朗读词组，相机提问 奥运会　? 落下帷幕 五环旗　 缓缓降下 奥运圣火　 渐渐熄灭 无比留恋不舍 北京城　　? 礼花四起 欢庆奥运 不愿离去 （1）五环旗是奥运会的会旗，你们见过吗？ 五环旗奥运会会旗，旗面白色，上面有五个环，分别为蓝，黄，黑，绿，红五种颜色。这五种颜色分别代表着不同的的区：蓝代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，绿色代表大洋州，红色代表美洲。五个环套在一起说明全世界人民团结在一起指导读好长句子，留意停顿： A 在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下。 B 他们深情回望着熊熊燃烧的奥运圣火，以微笑离别北京；C 如将一束束绚烂的鲜华抛向天空 作业 设计 1、完成“京、环、表、名、国、员”的描红书写。 2、有感情地朗读课文。 教后反思： “学程导航”课时教学计划 主备人 ：刘晨晨 施教日期 年 月 日 教学内容 2 再见了，北京！ 共几课时 3 课 型 新 授 第几课时 2 教学目标 1、学会本课生字，学会本课生字， 4、自主学习，交流展示 “表演台上……渐渐熄灭。” （1）说出外国运动员会说些什么。想些什么。 （2）从主办城市的热情好客、优美的自然风光、独特的民风民俗等多方面来谈外国运动员对北京奥运会的印象。看图片感受外国运动员对北京的喜爱。 （3）抓住重点词“深情回望 微笑告别”体会外国运动员的留恋与不舍。 （4）朗读句子 出示“在“鸟巢”上空飘扬了17天……降下。” 运用朗读比较法体会人们不舍的心情。 场上仿佛又响起了《我和你》的歌声：来吧，朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远…… （1）朗读歌词 我和你心连心　同住地球村　　 为梦想千里行　相会在北京　　 来吧朋友　伸出你的手　我和你心连心　　永远一家人　　“无尽的留恋与不舍”。 （5）再读歌词。 （6）深情读课题。 板块三：总结提升（5分钟） 1、说说从这小节中感受到了人们怎样的心情。 2、练习背诵第一小节。 板块四：学习生字（15分钟） 1、认读生字：机、场、朋、米 2、说说记住了哪些字。 3、说说怎样把字写漂亮。 4、看教师示范书写 。 5、学生描红临帖。 板块一 ：复习导入 1、出示生字，指名认读并组词。 2、通过上一课的学习，奥运会闭幕式给你留下了怎样的印象？ （ ）的盛会 板块二：精读课文第一小节 1、过渡：2008年8月24，第29届夏季奥运会在我国的首都北京圆满落下帷幕，当晚，在国家体育场“鸟巢”内，举行了盛大的奥运会闭幕式17天）??? ???　这是一个历史的时刻，这是一个狂欢的夜晚，这是一个充满了深情告别的夜晚，让我们一起走进课文，感受那激动人心的一刻。 3、任务驱动???　 4、导学 出示：表演台上……渐渐熄灭。 （1）北京奥运会将结束，如果你是外国运动员你会说些什么？想些什么？ （2）补充图片，介绍外国运动员对北京的夸赞和对中国的喜爱！ 小结：看来，不仅是这几名运动员舍不得离开北京，还有很多外国运动员都爱上了北京，不想离去呢！ （3）从哪些词，你能体会到外国运动员的留恋与不舍？（深情回望 微笑告别）熊熊燃烧的奥运圣火”代表了什么？（代表了奥运会，代表了中国） （4）指导朗读 出示“在“鸟巢”上空飘扬了17天……降下。” 比较句子 a在“鸟巢”上空飘扬了17天……降下。 b在“鸟巢”上空飘扬