2看一看(二)(从不同位置观察两个物体的相互关系)要素.pptVIP

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2016-12-28 发布于湖北
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自学提示子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４ THANK YOU 北师大版三年级上册第二单元观察物体问题探究练习拓展学习目标 1.经历从不同角度观察两个物体的活动过程，进一步体验从不同位置看到的物体间的相对位置可能是不同的，并能根据物体的相对位置辨认从不同位置观察到的简单物体。（重点） 2.在想象、推理、观察、验证的活动中，初步发展合情推理和空间想象的能力，形成初步的空间观念。（难点） 3.在与他人合作交流中，能简单描述自己的思考过程和观察结果，体验观察的乐趣学会尊重他人。 1.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里。 ① ④ 3.看一看，想一想。 ② √ 板书设计看一看（二）当前面物体比后面宽、高的时候，后面的物体会被挡住教学反思观察左右的个别学生区分不好，还需在实践中积累经验子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４ THANK YOU