《诗歌鉴赏》通式方法指导.pptVIP

* 中考诗歌鉴赏 专题复习 镇江市金山实验学校 张美侠 赏析流程: →意象（诗的事物） →意境（诗歌画面的氛围） →思想感情（诗的内涵） →意象是熔铸诗人思想感情的事物。 →意境是作者的思想感情与其所描绘的生活图景的巧妙结合，是生活的外在景象与内在情思的统一。 →思想内容是诗歌借助具体的语言描写来表现诗人的感情，传达诗人的思想。 一、了解中考古诗鉴赏考点： （1）描述画面。 （2）理解内容，把握情感。 （3）品析表达技巧。 【友情提示】抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，运用恰当的修饰语或修辞通顺流畅的表达。 示例: 春望（杜甫） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 问：请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面。 1.如何描绘诗中展现的图景画面？ 示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。 【友情提示】知作者、审题目、辨题材、抓关键词句、捕捉意象 示例：（2012镇江中考） 　　 绝句二首（其一）（杜甫）　　 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。　　【注】此诗作于