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托班幼儿社会性发展的初探 托班幼儿社会性发展的初探 当婴儿从母体来到人间就是一个个体的人，那么从婴儿起社会化行为就形成了。每个孩子从家庭进入幼儿园，就是踏入社会的第一步。他们需要用自己的认知方式来认识这个小社会，融入社会活动中。在未来的社会，人的素质中极需要的是有良好社交和活动能力。幼儿社会性发展中一个重点就是培养幼儿良好的交往能力。在我园开展的《幼儿智力与社会性发展》课题后，我刚好接手托班，在日常活动中我对课题结合本班幼儿年龄及行为特征，在这方面初步探索着。 托班的孩子只有两岁半左右，都是独生子女。在家庭里都只限于和亲人交往，而每个家庭教育的观念都存在这样那样的问题，孩子就有着以“自我中心”的概念。人要走如社会，建立交往关系是最重要的。因此，幼儿而进入幼儿园后，让幼儿学会与人交往。幼儿通过知识经验的增长，逐渐了解社会，了解环境，了解周围的人。学会与人交往，建立合作意识，这是我们教育的首要一步。 幼儿以前在家里活动范围小，社会经验少。刚来到幼儿园，面对陌生的老师、小朋友和环境，不会交往也不愿意交往。所以在幼儿园常常听到、看到幼儿之间争抢玩具，打人咬人事件发生。为此，我从以下几点做起： 一、交往离不开语言，要教给幼儿用语言来交往。语言是人际交往的手段和重要途径，交往离不开语言。。幼儿让幼儿懂得和别人说话要有礼貌才受欢迎。在日常生活中，我利用活动、游戏等练习。让幼儿知道懂礼貌，了解语言的重要性。每天早上我都在教室门口迎接幼儿和家长，主动和家长幼儿致“早上好”，让幼儿有与人打招呼的良好习惯。在活动中，我请幼儿帮老师拿东西时，我都说“请帮吴老师—”幼儿做完后我又说“谢谢“。 久而久之幼儿也学会用这些简单的礼貌用语，在和同伴交往中也用上了。看来老师的言传身教是可以潜移默化到孩子的身上。 二、创设适合的活动区，提供良好的环境。托班的幼儿首先是在活动中与人进行交往的，而让幼儿边活动边用语言交往最好的地方就是在活动区里。我为幼儿设置了“娃娃家“，幼儿在“家”里和同伴进行游戏共同玩玩具，进行着语言的交流，尽情的发挥着各自的语言词汇。“图书角”也是幼儿交往的场所。在饭后或活动后，幼儿来到图书角边看书边交流书上图画，现在幼儿已经不争抢图书，并把自己看完后的书与别的孩子交换。“玩具区”是幼儿最喜欢的地方，每次到玩具区玩的幼儿都兴趣高昂，大家在区域里共同玩着 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的