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托班语言教案：剥橘子 【活动目标】 1、运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。 2、愿意参加观察橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。 3、体验分享橘子的快乐。 【活动准备】 场景：水果店大盘子八只，内装与本组幼儿人数相等的橘子。PPT课件 【活动过程】 一、开火车从水果店回来：宝宝们，这是哪里啊？水果店里的水果真多啊，这是什么呀，它什么颜色？这又是什么呢是什么颜色的呢？这是什么呀？秋天，橘子丰收了，我们买些橘子回去吧。 幼儿人手一个橘子，开火车回到座位上。 二、感知橘子的外形特征。 幼儿每人拿一个橘子。今天我们和橘子宝宝一起做游戏吧大家好，我叫橘子宝宝，你们认识我吗？ 橘子宝宝提问： 1、请小朋友看一看，我是什么颜色的、什么形状的？ 2、请你摸一摸我有什么感觉？ 3、再请你用小鼻子闻一闻我有什么气味？ 4、橘子宝宝小结：小朋友说得真好，我长得有黄黄的，有青青的，我的身体是圆圆扁扁的，摸上去软软的，我身上还有一股清香的味道呢！ 三、感知橘子的内部特征。 橘子宝宝： 1、知道了我外面是长得这样的，那你知道我里面是什么样的吗？好，那就打开我的身体看看吧。 2、哎，怎样打开？从哪里打开最容易？ 3、教师示范，幼儿看。 大拇指在软的一头挖一个洞，把皮慢慢地往下剥，一片一片的，剥成花瓣状。 师：看看像什么？ 4、鼓励幼儿自己动手剥橘子，剥成橘子花，观察橘子的内部特征。 师：剥开皮的橘子是什么颜色的？ 剥开皮的橘子是什么样的？ 一囊一囊的像什么？ 小结：小朋友本领真大，都能把我剥开，原来我里面是一片一片的，像月亮、小船、饺子、香蕉…… 四、幼儿品尝橘子，说说品尝后的感觉。 师：想不想来尝尝我是什么味道的呢？那就赶快拿一片品尝一下吧 小结：哦，我是酸酸的，甜甜的，我里面还有一颗颗白色的小珠子，吃的时候要吐出哦，吐出的小珠子不能乱扔，要放在小盘子里。小朋友，我是非常有营养的水果，大家都要喜欢我哦。 五、与同伴、爸爸妈妈或爷爷奶奶分享品尝橘子。 今天爸爸妈妈、爷爷奶奶也来了，小朋友，赶快请他们也来尝尝我吧！ 六、猜谜，结束活动。 小朋友一边和爸爸妈妈品尝我，一边动动脑筋猜个谜语吧！ 小小红坛子， 装满红饺子， 吃了红饺子， 吐出白珠子。 对喽，你们真聪明，那就是我——橘子宝宝！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师