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抓好教研组带动全园工作 教研工作是幼儿园工作的重要内容，它的成效直接关系到幼儿园的保教质量。因此，对教研工作的组织和管理也是园长的一项重要职责。 幼教研究的领域应是如何有计划、有目的地向幼儿全方位施加影响，促进幼儿身心和谐发展。这种研究应包括两个方面：一是对幼儿的研究，研究幼儿的发展规律；二是对教师自身教育行为的研究，研究教育的规律。只有这样才能变被动为主动，掌握教育的主动权。 针对我园保教队伍的现状进行分析： 首先，广大保教人员有积极向上的愿望，也有研究探讨的紧迫感，对如何更好地贯彻《规程》精神，真正把教育落实在促进幼儿发展上，有许多困惑和需求，还需要更多的理论指导和信息来开拓思路。 其次，我园有一批骨干教师，多年来经过努力，成功地把研究与实践紧密结合，搞出了自己的特色，在大家心目中已有威信。于是我们把这批骨干教师推到教研组长、课题组长位置上，使她们在广大保教人员中形成核心。作为园长要大胆放手，充分支持她们，经常与她们互通信息，调整目标，发挥她们的聪明才智。 由于教研组长扎根于广大保教人员中，能及时反馈信息，调整活动目标及内容，使全园各项工作都有计划、有目标地进行。大家的参与意识很强，从而使保教质量稳步发展，各项活动的开展实实在在，而不是花架子。因为大家紧紧围绕“为促进幼儿身心和谐发展”这个目标，从每个人本职工作出发去选择课题，使我们每一项工作都带有研究和探讨的内涵，也逐渐使保教人员真正意识到幼儿日常生活中的每个环节都有认真探讨和研 究的必要。在人际关系上形成了互相研讨的良好园风，在竞争中大家也能正确对待彼此的成功与不足。因为一个成功者背后有许多同志的热情帮助、支持和理解，在这种宽松和谐的环境里，每一个教研组就像一个温馨的家，大家和睦相处，互帮互学。现在我园各个教研组长已能完成各项教研活动的组织领导，并能进行各具特色的全过程管理。 本园的教研活动现在与过去形成鲜明对比： 过 去 现 在 性 教材 以儿童为中心的研究 质 教法研究 研 大课程：１．幼儿在园各项活动 究 教学 范 围 ２．家庭与幼儿园配合 研 究 教师 全体保教人员 者 研 发展目标——幼儿发展 究 《纲要》——教材 现状 程 教法 教具 ——教育措施——评量 序 效果 组 个人研究 集体探讨 织 集体备课 业务学习 经验交流 形 讨论 日常工作 主题研究 式 观摩研究 成 观察记录 教学笔记 果 教材 教具 经验总结及论文 研究 形 教案 报告 教材 教育活动 式 方案 家园联系 经过实践，我们总结出适用于 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事