五上《落花生》PPT课件.pptVIP

* 谜语： 根根胡须入泥沙， 自造房屋自安家， 地上开花不结果， 地下结果不开花。 作者我了解 许地山是我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭，许地山小时候，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻的印象。1921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有花生品格的人。 说一说： 课文围绕花生讲了哪些内容，其中哪部分是主要的。 种花生 （ ） （ ） （ ） 收花生 吃花生 议花生 检查预习 学习第一、二段 自由的读 1、 2 自然段思考： 1.课文中哪些词语写种花生的经过？（找出动词）这些词语能颠倒吗？为什么？ 2.“居然”是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？ 课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？ 买种,翻地,播种,浇水 这些词语是按种花生的顺序排列的，不能颠倒。 议一议 过了几个月，居然收获了。 “居然”是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？ 居然：表示出乎意料；竟然。 写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。 默读3—15自然段，思考： 1、有哪些人谈花生？ 2、怎么谈的？谈论的话题是什么？把他们说的话勾出来。 3、你觉得谁谈的重要？画出然你感受最深的语句。 吃花生，议花生 话题：花生有哪些好处？ 讨论思考： 1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？ 2、父亲拿什么来与花生进行对比？ 3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢？ 花生的味美。 谁能把花生的好处 说出来？ 花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃。这就 是它的好处。 花生可以榨油。 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ 读一读第１０自然段，说说花生和桃、石榴、苹果的位置、外表、 印象有什么区别，和同学交流自己的体会。填写下表： 花生 桃、石榴、苹果 位置 外表 印象 埋在地里 高高地挂在枝头 矮矮地长 鲜红嫩绿 挖起来才知道 一见就生爱慕之心 那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 对比读句子，说说两个句子有什么不同，你体会到了什么？ １、“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” ２、“那么，人要做有用的人，不要做讲体面，而对别人没有好处的人。” （两句话意思不一样，“只”是单单的意思，爸爸的意思是做 人不能只追求外表的体面，更希望我们做一个脚踏实地、埋头 苦干、不计名利，像花生一样的对别人有用的人。） 这是“我”把父亲想说还没有说的道理讲了出来。这也是全 文的中心句，它从正反两方面说明了做人的道理。告诉我们要 做一个对人类有贡献的人，不要只讲究外表，而对别人没有好 处。 △ 　　 在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的事物。 起早贪黑的清洁工人 风雨中的送报人 我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人! 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深印在我的心上。 许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫“落华生”，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。 *