苏科版九上《11.3功》学案.docVIP

《11.3功》学案（一） 【学习目标】 1、探究什么是物理学中的功，知道物体做功的两个必要条件，知道功国际单位。 2、体会到简单机械给人们带来方便和快捷，能从功的角度理解使用简单机械“省力”和“省距离”之间的辨证关系。 【学习过程】 一、回顾与思考 1．前面我们学习杠杆、滑轮等简单机械。例如羊角锤撬钉子，羊角锤可以看着杠杆，使用它可以_________力,但是要________。用钓鱼竿钓鱼，钓鱼竿可以看着杠杆，使用它要_________，但是可以省_______。使用定滑轮既_______又不______；使用动滑轮提升物体时可以_________，但是自由端移动的距离是物体移动距离的________倍。 2、（想一想）能否找到既省力又省距离的机械呢？ 3、（猜想）“力”与“距离”存在什么关系呢？ 二、探究斜面 1．（看一看）课本14页“做一做” ⑴本活动需要测量哪些物理量？ ⑵拉动小车时要注意什么？ 2．记录实验数据的表格： 测量次数 F/N s/m G/N h/m Fs/(N·m) Gh/(N·m) ⑴ ⑵ ⑶ 3．进行实验将实验数据纪录在表格中。 4．分析表格中的数据我们能得出实验结论是什么？ 三、关于功的概念 1．进一步分析可得出：不考虑摩擦等阻力影响， _____(有/没有)既省力又省距离的机械。