课文第三单元教案.docVIP

9 大海睡了 学情分析: 《大海睡了》是第六单元中的一篇课文，这是一篇优美的儿童诗歌。描绘了夜晚的大海静谧之美，明月，星星的可爱之态，风儿，浪儿的调皮之状。诗文虽短，却适合朗读，读出大海的温柔和可爱。语言的流畅、优美、富有想象的意境，能让一年级小朋友身临其境般感受到大海的宁静。由于我们的孩子没看过海，没真正感受过大海，所以借助图片，声音的手段来促进感知大海。用美丽的画面欣赏大海，用音乐来渲染大海，用语言文字来描绘大海。静情，美景，好音相融相配。 教学目标： 1、学会本课生字，理解生字组成的词语。、 2、理解课文内容，体会大海的温柔和可爱。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重点、难点： 1、体会大海的温柔、可爱。 2、能有感情背诵课文。 教学准备:课件、生字卡片 教学时间：两课时 第一课时 课时目标： 1、能流利有感情的朗读课文。 2、初步感知大海的温柔、可爱。 3、学会3个生字。 一、看图激趣，揭题 1、小朋友们，今天老师给大家带来了几幅美丽的图片，你们想看吗？仔细观察，图上画的是哪里的景色。[课件演示大海图片]（图上画的是大海的景色）教师在黑板上画大海，板书：大海读好 2、听，辽阔的大海上传来了什么声音？[播放海浪的声音。]说话练习：我听见了-------的声音。这轻轻的海浪声，我们称作“潮声”。读好“潮声” 3、揭题：这时，太阳公公落山了，月亮姐姐出来了，她