幼儿园买办数学教学打算 .docVIP

幼儿园买办数学教学打算 一、情形剖析：经由过程上学期的教与学，幼儿已初步把握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，此外对于长方体和正方体等立体图形发生了浓密的乐趣，在他们的试探发现中成长了空间思维能力。在勾当中还发现他们对于脱手操作，自己考试考试的勾当很是有乐趣和耐心，所以在往后的勾当中力争新、奇，适当地融合常识和趣味。 二、学期方针： 1、教幼儿进修6—10数的分化和组成。指导幼儿体验总数与部门之间的关系。部门数的互补和交流。 2、教幼儿进修10以内的加减，正确迅速把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。 3、教幼儿进修等分什物或图形，并区别物体的高矮。 5、启发幼儿按物体量的差异和数目的分歧进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 6、教幼儿熟悉球体、圆柱体，能按照形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。 7、指导幼儿进修以自身为中心和客体为中心区别摆布，会向摆布动弹。 一、进修9的组成 8、教幼儿熟悉时钟，学着看整点和半点，进修看日历，知道一礼拜中天天的名称和挨次。 9、教幼儿熟悉一元以内的纸币，能说出它们的单元名称，知道它们的值是分歧的。 1、教幼儿进修8的组成，体味8分成两份有7种分法。 10、培育幼儿能清嚣张讲述操作勾当的过程和结不美观。 1、进修按运算体例和得数的数目将算式归类。进行9以内的加减。 12、培育幼儿积极自动的进行数学勾当，学会迅速，有条理的摆放、清算勾当材料。 第一周 一、进修7的组成 1、进修7的分合，知道7分成两份可以有6种分法。 2、进修顺次分合和记实。 二、进修7的加减 1、让幼儿讲述图意并列出算式，会编应用题。 2、进修7的三组加减。 三、教学进度表： 2．实践勾当——斜坡与球及评析钻研。 第二周 1、让幼儿不雅察看、斗劲球体和圆柱体，说出其名称和特征。 一、学习用三个数字写四道算式题 1、鼓舞激励幼儿考试考试按图中的动物分歧特征，找出三个相联系关系的数，并列出算式计较。 2、进修9的加减。 2、辅佐幼儿进一步理解加减运算中三数的关系。 二、依样接画 二、熟悉圆柱体和球体 第三周 11、在教员的辅佐下能归纳、归纳综合有关数学经验，进修年夜分歧角度、分歧方面不雅察磕暌闺思虑问题，能经由过程不雅察看、斗劲、类推、迁移等体例解决简单的数学问题。 一、进修二等分 1、教幼儿初步进修把一个物体等分成两份。 2、培育幼儿思维的矫捷性。 二、分成就小杯 打算，在此基本上连系本组现实情形确定本学期教研组特色及研究重点。 1．感受用瓶瓶罐罐一路玩水的欢愉。 二、改错题（二） 2．不雅察看糊口中水在流动的现象。 2．交流各班试探型主题勾当的开展情形，钻研主题的选择和确立。 第四周 2、指导幼儿不雅察看两个部门数之间的互相关系（增1、减1） 1、经由过程实践体验，激发幼儿介入数学勾当的积极性，培育自动的试探精神。 2、能分辩熟悉圆柱体，感知其根基特征。 3、在脱手考试考试的基本上，会自己说出、找进场建造与圆柱体相似的物体。 第五周 一、进修8的加减 1、指导幼儿进修按什物图的内容选择谜底图，列算式。 1、培育幼儿的脱手操作能力和合作意识，不雅察看斗劲物体的分歧特征并进行分类。 2、教幼儿进修8的四组加减。 第六周 一、看点子图列算式 进修看两张点子图，按照点子图的转变列算式。 二、按差异个数摆放图形 2、教幼儿进修按标识表记标帜暗示的差异数目摆放图形。 第七周 二、进修9的加减 买办数学教学打算 1、进修看分合式列算式，体验总数和部门数之间的关系。 第八周 一、改错题（一） 1、进修改错题中的得数，使得算式运算结算正确。 2、复习9的组成、加减。能谙练切确得进走运算。 1、进修改错题的三种体例，使幼儿知道三个数的任一个数均可以改动。 第九周 一、两个特征分类 二、分类 第十周 1、使幼儿熟悉时钟，能叫出名称，根基把握钟面的首要特征。 1、让幼儿知道整点半点的记实体例，理解钟点和指针关系。 2、进一步使幼儿感知时钟和糊口的关系，初步成长幼儿的时刻感。 第十一周 二、记势瘫ｄ 一、进修10的组成 1、要求幼儿有序的进行10的分化。 2、指导幼儿年夜9的分合推导10的分合。 二、进修10的加减 中心区分摆布 1、教幼儿以客体为中心区分摆布。 一、进修四等分物体 2、让幼儿感应感染到客体和自我为中心的摆布标的目的分歧。 一、熟悉时钟 1、培育幼儿细心不