88《我的叔叔于勒》.ppt

你和自己的兄弟姐妹的关系怎样？如果有一天你和自己的兄弟姐妹在金钱、地位上发生变化，你们的这种亲情还会保持吗？（根据学生的回答加以总结引申） 在现实生活中，手足之情是否禁得起世俗的考验呢？今天我们就来了解发生在法国一个普通家庭的普普通通的故事，体会一下人情冷暖和世态炎凉。 （板书课题：我的叔叔于勒——莫泊桑） 于勒的外貌描写 一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎。 ······向那个衣服褴褛的年老水手走去。 ······他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。 我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又愁苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。 有关菲利普的描写 克拉丽丝的描写 我的叔叔于勒 莫泊桑于勒叔叔：穷-----富-----穷 课堂练习 一、填空 1、《我的叔叔于勒》选自________国著名文学家________的短篇小说集《羊脂球》。　　 2、本文以________________为主线，以于勒的命运为副线来安排情节，表现了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。　　 3、本文的主人公是________。 二、指出下列各句运用的描写手法。　　 1、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（ ）　　 2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（ ）　 3、母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”（ ）　　 4、他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（ ）　　　　　 　2、选出文章以“我的叔叔于勒”为题理解有误的一项（ ）　　A、这个标题像一面镜子，照出了菲利普夫妇的丑恶灵魂。　　B、这个标题的重点在“我的叔叔”四个字上。　 C、于勒是小说的主人公。　　 D、于勒命运的变化，推动了小说故事情节的发展。　　 3、本文开始描写“我”家生活拮据的作用是（ ）　　 A、表明资本主义社会人民生活得很苦。（挣扎在社会底层的小人物的辛酸）　　 B、表明“我”家本是一个勤劳的家庭，可是生活得并不好。　　 C、说明急切盼望发了财的于勒回家的原因。　　 D、写明家里人的吝啬，为后文作埋伏。 流浪汉于勒主要情况调查表 小说讲述了发生在法国海滨城市哈弗尔一个小职员家庭的故事。“我”的叔叔于勒是个败家子，后来被驱逐到美洲，意外地发了财，来信给“我”的父母说要赔偿“我”父母的损失，准备回乡。“我”的父母朝思暮想、急切盼望“我”叔叔于勒回来，结果意外地在旅行的船上遇到穷困潦倒的叔叔，“我”的父母躲开了。 分析“我”的形象 赏析句子 思考回答问题 1、小说开篇写几件琐碎小事有什么作用？ 2、“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”这句话多次出现有什么用意？ 写那青年看了于勒的来信然后求婚的细节能反映什么？ 写父亲请我们吃牡蛎的细节有什么作用？ 你认为谁是小说的中心人物？菲利普夫妇，还是于勒？ 文章为什么以“我的叔叔于勒”为题？ 世 态 炎 凉 十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树； 一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。 看什么？说什么？指什么？想什么？你能用语言、动作、神情等细节描写刻画图中人物形象吗？ 别 骗 我…… 嫌贫爱富 自私虚荣 唯利是图 冷酷无情 赶------盼--赞--见--躲 菲利普夫妇 态度 性格特点 描写方法 语言、动作、神态 再 会 三、选择 1、文中菲利普夫妇与于勒相遇时，于勒“眼光始终不离开他手里干的活儿”，菲利普夫妇才能指挥全家“安然脱险”，设想假如那个卖牡蛎的于勒偶然间抬起头来，其目光与菲利普夫妇的目光相遇，请你选择一种最有可能出现的场面，并从课文中找出这种选择的依据。（????????????? ） A? 于勒想相认，菲利普夫妇也想相认?? B? 于勒想相认，菲利普夫妇却不想相认?? C? 于勒不想相认，菲利普夫妇却想相认?? D? 于勒不想相认，菲利普夫妇也不想相认 D 政治面貌 年龄 性别 主要社会 关系 老年时期 中年时期 青年时期 主要经历 籍贯 姓名 预习检查（口头） 于勒 男 不详 哈尔佛 社会底层的人 行为不正糟蹋钱 在美洲做生意发了财 又老又穷在船上做水手 哥哥、嫂子、两个侄女、侄子 心理 行动 给了他10个铜子的小费 “这是我的叔叔，父亲的亲弟弟，我的亲叔叔。” “我”是叙事的线索，既对于勒叔叔抱有同情，又对父母的做法感到困惑、不满，也寄托了作者的理想和希望。 讨论 你