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要沙子引发的感想 广饶码头央上幼儿园 徐艳霞 又到了在种植角种蒜的季节了，这又让我想起关于种蒜要沙子的一件事 。 一天中午，我无意间发现我园大门口卸下一大堆沙子。这些沙子黄黄的，可干净了。“去向人家要一些吧。”我把这个想法告诉了孩子们，派谁去呢？孩子们的手都举得高高的。“阳阳你去吧！”我选中了有张可爱的娃娃脸的阳阳。这个孩子平时缺乏自信、做事胆怯、语言表达能力也不太强。但如果通过这件事能够增强他的自信，那么这是一次多么好的教育契机呀 ！ 我把他送到班门口，在那儿我让他自己提着小桶去。阳阳一步一步挪过去，不时为难的回头看我。走到沙堆前，站着不动，也不讲话。 沙堆前的叔叔看着他，抿着嘴笑。这一下，阳阳可下不来台了，她低着头、红着脸跑回了我的身边说：“老师，我不知道怎么要，我不会说，我不会……”看到他窘迫的样子。我想：“这时如果硬逼他去做这件事，可能会发生不愉快，何不来个以强带弱？于是，我又叫来一个善于交往的微微。我对阳阳说：“你们俩一起去，看看他是怎么做的。”在整个过程中，阳阳看着微微要沙子一句话也没说。 回到班里，我请微微把自己要沙子的过程介绍给大家。我想，对于其他孩子来说，这是一次学习的机会。但是没多久，我的沾沾自喜便被阳阳的表情冲得毫无踪影了。他用羡慕的眼光看着微微，在随后所做的事情中都表现出无精打采的神情。我开始反思自己的教育方式 。我的初衷是要阳阳体