五年级上册语文园地二优秀课件.pptVIP

新老照片对比 写作注意事项 养成列提纲的习惯 构思写作思路，选择文章重点，详略分配得当； 注意语句通顺，符合逻辑，内容不能夸大其词，注意想象要合理，20年后的事我们可都看得到，不要天马行空的胡思乱想。 文章中注意修辞手法的运用，让文章生动起来； 注意标点符号的用法； 写完文章后自己多读几遍，改正错别字，对文章中的不足进行修改。好的文章是改出来的。 分组讨论 学生自由选择有共同话题的同学互相交流 ，还可以试着用图画表现你们设想 。 每组同学派一名代表上台发言，其他小组进行评价。 根据个人的想法开始作文，记得先拟提纲。 * * * 张九龄《西江夜行》 悠悠天宇旷，切切故乡情 在空旷的天空之下,我思乡的心情更加迫切了 意思是: 杜甫《梦李白》 浮云终日行，游子久不至。 漂浮的云朵整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。 意思是: 马戴 《灞上秋居 》 落叶他乡树，寒灯独夜人。 纷纷飘落的树叶，是他乡之树。（而不是故乡的树）寒灯独照着孤寂的异乡人 。 意思是: 袁牧 《随园诗话 》 明月有情应识我， 年年相见在他乡。 如果明月有情，它该认识我，因为我和明月年年在他乡相见 。 意思是: 卢纶 《长安春望 》 家乡只在我的梦里,什么时候才能回去呢?你看春天的江面上来来往往的人有几个是回去的呢? 意思是: 家在梦中何日到，春生江上几人还。 刘著 《鹧鸪天 》 回想到江南的梅花花开花落，好几年了，岁月无情染白游子的两旁的头发。 意思是: 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 ２０年前的居民住宅 ？ 二十年后住…… 现代住宅 ２０年前的街道 ？ 现代街道 二十年后的街道…… 提问：大家对二十年后的什么最感兴趣？ 1、从自己熟悉的地方想起：如，自己母校的设施有哪些改进，再添些什么更能满足大家的需要…… 2、从自己碰到的不方便地方想起:因路面不平而摔倒…… 3、从自己喜欢的方面想起：比如，你喜欢广场，希望广场有哪些改进…… 4、食品、电视、汽车、交通工具…… 二十年后的我？ 写作方法： １、抓重点:确定有代表性的景物（人物）作为重点写。其他景物（人物）可以用一两句话概括性介绍。 2、要表达出自己的真实情感。 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝 ，随风飘动着 。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然.。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 （景色的描写） * *