九年级化学上册修订说明.pptVIP

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 教学目标 1、知道什么是化学； 2、了解化学的作用； 3、培养热爱化学的情感； 1、生活中处处有化学 衣 食 住 行 2、化学研究的内容是什么？ 化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、 结构与变化规律的科学。 、研究对象是“物质”，而不是物体；不仅要研究 自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本不 存在的新物质； （2）结构决定性质，性质决定用途； （3）是在分子、原子的层次上来研究。 3、化学的发展史 （1）古代： ①学会了使用火和简单的工具，改善了自身的生存条件； ②利用物质的变化，制得了一些对人类生存具有实用价值的产品；（我国古代的四大发明中有两项是属于化学方面的成果）（图片第2、3页） 3、化学的发展史 （2）近代： ①、原子论、分子学说的创立：（自此化学真正成为一门独立的科学） 物质是由原子、分子构成的，分子是由原子构成的，化学反应的实质是分子中的原子重新组合成新的分子； ②、俄国化学家门捷列夫编制出了元素周期表；（使化学的学习和研究变得有规律可循） 门捷列夫 元素周期表 3、化学的发展史 （3）现代（利用高科技仪器对物质进行微观研究，化学在能源、材料、医药、信息和生命科学领域发挥重要作用） ①纳米技术；（图见教材） ②绿色化学； 1 充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料。 2 在无毒无害的条件下进行反应