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Unit 3 Our school in the future 单元教学设计 主备课人学校与姓名： 授课时间： 年 月 日- 年 月 日 单元整体分析 1.本单元的话题是2.全套教材中与本单元相关的：功能话题：3A 4A Unit 7 At school There is a computer. There are many computers. Unit 8 At the shop What would you like? I’d like some tomatoes. Unit 10 Is there a park near your home? 5A Unit 4 常见的动词短语 本单元将复习一般。 本册教材与此相关的： Unit Unit 2 changes in our lives 一般过去时，这两个单元可以在上课时适当渗透将来时的用法，通过对比过去现在，才会展望未来。 学情 分 析 学生1.学生可能对will be、will do两种表达有所混淆，教师可采用对比、比较、表格等形式加以区分。 2.学生对动词短语遗忘较多，教师要提前复习。 单元总目标 语言知识与技能：1. 能听、说、读、写核心词汇。 2. 在语境中熟练运用3. 复习。 过程与方法：1.以阅读、对话等方式推动对