第11课数值运算真快捷——库都尔小学洪伟.docVIP

案例名称 活动3 制作三维标题动画 第11课 数值运算真快捷 科目 信息技术 教学对象 六年级 提供者 洪 伟 课时 1课时 授课时间 2015年11月9日—— 11月13日 一、教材内容分析 本节课主要是让学生对电子表格中的数值进行计算，体验用电子表格软件处理数据的优势。 二、教学目标（知识、技能、情感态度价值观） 认识电子表格中的公式。 学会在单元格中输入公式。 3、能够利用公式进行数值计算，学会使用填充柄。 4、体会电子表格在数值运算中的便捷性。 三、教学重难点 1、学会在单元格中输入公式。 2、能够利用公式进行数值计算，学会使用填充柄。 四、学习者特征分析 引导学生认识电子表格软件，初步掌握软件处理数据的基本方法。 五、教学策略选择与设计 在本节课之间学生已经掌握了不少有关电子表格的基本知识，这节课主要是让他们掌握电子表格计算的方法，体会电脑给我们日常生活带来的便捷之处。 六、教学环境及资源准备 三楼微机室，每人一台电脑，电子表格软件。 七、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 激发兴趣 导入新课 教师出示一个学生的成绩表，你们谁能用最快递的方法把咱班同学的总分和平均分算出来。（大约一分钟时间） 你们这种算法太算了，现在我们才十几个人，如果是几百个人或是上千人怎么办呀？而且你们的计算有时也会出现错误 学生自