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《科学》 项目七：声音的高低 * 三年级 7.声音的高低 猜谜语： 圆圆脑袋一座山， 兄弟两人住两边， 各种声音能听见， 从小到老不见面。 （打一人体器官） 谜底：耳朵 讨论交流： 哪些情况下，我们要使声音变大？ 改变声源 传播距离 传播途径 助听器 听了刚才的声音，你有什么感受呢？ 第一种声音听起来悦耳、舒服，我们称之为乐音。 第二种声音嘈杂、刺耳，令人不舒服、厌烦，我们就把这种类型的声音称为噪声。 一、科学大视野 哪些声音属于噪声？ 噪音对我们生理上和心理上有哪些伤害呢？ 1. 会使人的听力受损。 2. 有害于人的心血管系, 容易诱发高血压病。 3. 影响人的神经系统。 4. 影响睡眠，造成疲倦。 二、科学实验室 探究声音的高低 把钢锯条紧压在桌边上，（1）将锯条1/5伸出桌外；（2）将锯条1/3伸出桌外；（3）将锯条1/2伸出桌外，使其振动发声。 物体振动的越快，发出声音的音调越高。 结论： 音调 《科学》 项目七：声音的高低